Regional

Esta formación profesional es un significativo logro que le brinda a las agentes educativas herramientas y habilidades para diseñar y aplicar estrategias pedagógicas en las unidades de servicio, a partir del reconocimiento, apropiación y abordaje del desarrollo y la atención integral de los niños y las niñas, y es un paso adelante en la cualificación de la atención a la primera infancia. 


Durante la ceremonia, Julie Pauline Trujillo, directora de Primera Infancia destacó la labor que realizan estas mujeres. «Como pedagoga y mujer comprometida con la primera infancia, me llena de orgullo acompañar la graduación de nuestras madres comunitarias y auxiliares pedagógicas, quienes hoy culminan con éxito la Licenciatura en Educación Infantil. Este logro no solo representa un avance personal y profesional para cada una de ustedes, sino también un paso firme hacia una atención más cualificada, amorosa y respetuosa para nuestros niños y niñas». 


Los conocimientos adquiridos por estas profesionales en la educación inicial de los niños y las niñas, genera un impacto positivo, y asegura entornos enriquecedores desde una atención integral, inclusiva y con enfoque de derechos. Es así como el Bienestar Familiar reafirma su compromiso con la primera infancia, construyendo entornos seguros que propicien su desarrollo integral.

El evento, realizado en simultáneo en varios puntos estratégicos, incluyendo comunidades rurales, contó con la participación de los centros de desarrollo infantil, los hogares comunitarios de Bienestar y la atención integral dirigida al pueblo wayuu. Esta jornada permitió promover un espacio de reflexión y concertación en torno a la lactancia humana, reconociéndola como un acto de amor y una herramienta clave para el bienestar de las madres, las niñas y niños. 


A lo largo de la jornada se evidenció la cooperación entre las distintas entidades en favor de las personas lactantes, consolidando redes de apoyo que garantizan atención integral durante el proceso de lactancia. A través de actividades culturales y artísticas, niños, niñas, familias y agentes educativos(as) participaron con entusiasmo, destacando la importancia de la lactancia dentro del sistema normativo de vida wayuu.  


Estas expresiones culturales reforzaron la identidad y el sentido de pertenencia de la cosmovisión wayuu, vinculando los cuidados de la niñez con los saberes ancestrales de la comunidad. Además, el evento propició una sensibilización comunitaria con un enfoque intercultural, donde se reflexionó sobre el valor nutricional, emocional y espiritual de la lactancia como el primer acto de soberanía alimentaria.  


Con el cierre de esta semana se logró consolidar el reconocimiento de la lactancia materna como un pilar fundamental para la salud integral de la niñez, mientras se avanzó en la creación de un sistema de apoyo sostenible y un enfoque diferencial que resalta la riqueza de las culturas locales.  


(Fin/scs/oam)

Este proceso de reorganización forma parte del fortalecimiento de la eficiencia, los mecanismos de control interno y de garantizar una atención más oportuna a las niñas, niños, adolescentes, familias y comunidades beneficiarias de los servicios de la entidad en el territorio. 


Durante esta etapa de ajuste, es posible que algunos trámites presenten demoras temporales. Sin embargo, Bienestar Familiar garantiza que, una vez finalizada esta fase de transición, se restablecerá la agilidad y normalidad en todos los procesos administrativos y financieros, priorizando el bienestar de los usuarios y la continuidad de los programas misionales en la región. 


Bienestar Familiar agradece a la comunidad de Manaure su comprensión y colaboración durante este período y reitera a los interesados que está comprometido con la protección y el bienestar de niñas, niños y adolescentes del departamento de La Guajira. 


(fin/scs/oam)

La primera línea, desarrollada de forma articulada con la Secretaría de Salud Departamental y las autoridades indígenas, integra la medicina tradicional y occidental para abordar, de forma culturalmente pertinente, problemáticas como los casos de suicidio en menores de edad. 


En segundo lugar, adelantamos diálogos de saberes con el apoyo de los sabedores –portadores del conocimiento ancestral de cada comunidad–, con el propósito de comprender las necesidades y problemáticas desde la perspectiva de la propia población indígena, fomentando la reflexión colectiva y el fortalecimiento del tejido social. 


La tercera acción está orientada al fortalecimiento de la identidad y la cultura, para preservar tradiciones, prácticas sociales, historia y formas de vida de estas comunidades, especialmente en la niñez y la adolescencia, como una estrategia de resistencia frente a la globalización y la pérdida cultural. 


El cuarto eje de intervención impulsa el desarrollo de habilidades socioemocionales mediante actividades recreativas y pedagógicas que permiten a las niñas, niños, adolescentes, jóvenes y sus familias reconocer y gestionar sus emociones, construir relaciones sanas, tomar decisiones responsables y proyectar metas personales. 


Finalmente, promovemos la participación de niñas, niños y adolescentes en la creación de una red de guardianes comunitarios, con el propósito de formar liderazgos que repliquen y apliquen los aprendizajes adquiridos en los encuentros con nuestros equipos, especialmente en comunidades ubicadas de difícil acceso en medio de la selva.

De manera periódica, desplazamos equipos interdisciplinarios a los municipios más apartados del Amazonas y trabajamos en articulación con entidades como las secretarías de Salud y Educación, la Registraduría, las Fuerzas Militares y la Policía Nacional, para garantizar una atención integral a los pueblos indígenas de la región. 

En nuestro más reciente recorrido por la zona, brindamos asistencia técnica a 30 miembros de la base militar ubicada en el área de La Pedrera; en la Escuela Bartolomé se atendieron a 36 niñas y niños entre los 5 y 8 años; en el Internado San José de La Pedrera trabajamos con 96 adolescentes de 11 a 18 años y 20 docentes de estas dos instituciones; y en los resguardos indígenas de la comunidad camaritagua atendimos a 24 personas y en Angostura a 16.  


De esta forma, en Bienestar Familiar les cumplimos con dignidad a estos pueblos, reafirmando nuestro compromiso de proteger sus derechos.

«El 93% de estas adopciones fueron a niñas y niños mayores de 7 años, grupos de hermanos, o aquellos que presentan alguna discapacidad o condición de salud que implica un mayor desafío para encontrar una familia adoptiva», precisó Adriana Tierradentro, directora de Protección.  


En lo corrido de 2025, con corte al 30 de junio, hemos formalizado 153 adopciones por parte de familias residentes en el exterior, el 90% de ellas de niñas, niños y adolescentes con características y necesidades especiales. En este mismo periodo, 28 menores de edad han sido adoptados por familias colombianas que viven fuera del país. 


Actualmente, contamos con 266 solicitudes de adopción de familias extranjeras en lista de espera. Todos estos procesos se desarrollan bajo estrictos estándares técnicos y jurídicos, en coordinación con autoridades nacionales e internacionales. 


Reiteramos que todos los trámites de adopción en Colombia se realizan con rigurosos procedimientos de verificación, seguimiento y acompañamiento, siempre priorizando el interés superior de niñas, niños y adolescentes, especialmente de aquellos que enfrentan mayores desafíos para encontrar un hogar definitivo.

Este servicio tiene el objetivo de favorecer el mejoramiento del estado nutricional de las niñas y los niños menores de 5 años con desnutrición aguda o riesgo de presentarla, así como la prevención del bajo peso al nacer, a través de la promoción de la nutrición, la salud y el fortalecimiento familiar y comunitario, en articulación con el Sistema Nacional de Bienestar Familiar y enmarcados en el derecho humano en la alimentación adecuada. 


La población sujeta de atención para el Servicio Integrado de Atención y Prevención de la Desnutrición se identifica a partir del estado nutricional clasificado por medio del tamizaje nutricional por antropometría y la exploración de signos físicos asociados a la desnutrición, y su abordaje puede ser en entorno intramural y extramural.
 

En cuanto a la atención bajo el entorno extramural o abordaje comunitario, se realiza búsqueda activa y vigilancia basada en comunidad, prevención de la desnutrición y atención de la desnutrición aguda, con 42 equipos interdisciplinarios distribuidos en 14 unidades de servicio, y capacidad de cubrir a 4.200 niñas y niños que residan en zonas urbanas y rurales de Fonseca, Hatonuevo, Distracción, Urumita, La Jagua del Pilar, El Molino, Villanueva, San Juan del Cesar, Dibulla, Albania, Maicao, Uribia, Manaure, Riohacha y Barrancas. 


De otra parte, la atención intramural o seguimiento nutricional y de salud diario que incluye la entrega de la complementación alimentaria, alojamiento y fortalecimiento familiar, se contempla para el abordaje de la desnutrición aguda en Maicao, Manaure, Uribia y Riohacha con una capacidad de atención simultánea de 80 niñas y niños.  

Los aliados de Bienestar Familiar para esta misión son la E. S. E. Hospital San Rafael de Albania, E. S. E. Hospital San José de Maicao, E. S. E. Hospital de Nazaret, la Caja de Compensación Familiar de La Guajira Comfaguajira, IPSI Walekeru y la Asociación de Autoridades Wayuu Alewashii. 


Con estas acciones, el Gobierno del Cambio continúa cumpliendo con el Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026, comprometido con la salud, la nutrición y el desarrollo integral de niñas y niños en La Guajira, a través de un trabajo articulado que marca un avance significativo en la lucha contra la desnutrición en la región, demostrando que estamos llegando a tiempo y juntos. 


(fin/scs/oam)

Acompañamos a las familias a reconectar simbólicamente con su territorio,  mediante la actividad de colorear una cartilla construida con enfoque diferencial y profundo respeto por la cosmovisión embera. En este espacio, fortalecieron su sentido de pertenencia y compartieron memorias en comunidad.  


Colorear, en este contexto, se convierte en un acto de memoria, imaginación y esperanza. Las imágenes permiten a la infancia recordar, resignificar el desarraigo y proyectarse hacia el regreso, fortaleciendo su identidad individual y colectiva. La cartilla también propicia espacios de diálogo intergeneracional, donde madres, padres y mayores comparten saberes y memorias del territorio ancestral. 


Desde Bienestar Familiar reafirmamos el compromiso con la protección de niñas, niños y adolescentes indígenas, reconociendo el territorio como elemento vital de la identidad y la cultura.  

Seguimos trabajando por entornos protectores, seguros y culturalmente significativos para las comunidades étnicas.

Con el apoyo de la Policía de Infancia y Adolescencia, y mediante el trabajo de profesionales interdisciplinarios, hemos hecho presencia en más de 30 colegios de la capital, abordando estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado, así como al personal docente y directivo. Cada jornada se ha enfocado en la capacitación sobre programas que reducen factores de riesgo y fortalecen entornos escolares seguros y protectores.

También hemos informado tanto a madres, padres y personas cuidadoras,  como a la comunidad educativa sobre las rutas y canales de atención disponibles en los sistemas de Protección y de Responsabilidad Penal para Adolescentes.

Estas acciones se articulan con asociaciones de colegios privados, coordinando eficazmente actividades inclusivas que involucran a las familias y comunidades. Nuestro objetivo es prevenir riesgos y garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes.
 

 

Durante esta jornada se desarrollaron muestras artísticas, conversatorios, caminatas simbólicas y actividades educativas orientadas a fortalecer la identidad cultural y promover la memoria histórica del proceso de emancipación.

Reafirmamos nuestro compromiso con el reconocimiento, el respeto y la protección de las identidades étnicas y culturales, tejiendo puentes entre saberes ancestrales, historias de lucha y procesos de transformación social.

La conmemoración de la Emancipación no solo evoca la liberación de la esclavitud, sino que también permite visibilizar y valorar la riqueza cultural, espiritual y social de la comunidad en el presente. Es una oportunidad para reafirmar el orgullo de ser raizal, fortalecer la identidad y promover el respeto por la diversidad étnica y cultura que enriquece nuestro país.
 

Durante esta experiencia, 28 niñas, niños y adolescentes recorrieron simbólicamente un camino de aprendizaje, afirmando su voz a través de juegos, narrativa simbólica, exploración sensorial y actividades colectivas. El propósito fue fortalecer su capacidad de autoprotección frente a situaciones de riesgo asociadas a la trata de personas, mediante herramientas creativas y significativas.

 

Esta iniciativa forma parte de la estrategia nacional #VocesQuePrevienen, la cual promueve una mirada preventiva centrada en los derechos de la infancia y la adolescencia. Con jornadas como esta, reafirmamos que prevenir no es solo informar, sino también generar conexiones afectivas, desarrollar capacidades y construir entornos seguros donde los vínculos genuinos protejan y transformen vidas.

 

Experiencias similares realizadas en diferentes regiones, nos permiten consolidar nuestro compromiso con la protección integral de niñas, niños y adolescentes, promoviendo la sensibilización activa y la construcción comunitaria de entornos libres de violencia.