Regional

Con actividades recreativas, pedagógicas, entrega de cartillas, kits escolares y gel antibacterial, el ICBF incentivó a las familias usuarias sobre la necesidad del regreso a la presencialidad, destacando las experiencias inolvidables que vive la niñez en entornos como las unidades de servicio del instituto.

"La jornada fue exitosa y la realizamos explicándole a los padres de familia que la educación inicial tiene un rol trascendental en esta etapa de la vida de los niños y niñas, y que, con las diferentes actividades como juego imaginativo, la nutrición y la interacción con sus pares, garantizan habilidades en la estimulación cognitiva y emocional de sus hijos", sostuvo el director regional del ICBF en San Andrés, Juan Carlos Bonilla Davis.

Actualmente, el ICBF atiende en la presencialidad en 2 unidades de servicio de la Modalidad Institucional en San Andrés; CDI La Esmeralda y Sea Colors.  En Providencia, retornaron los beneficiarios de 2 CDI, del Botton House y el Little Angels.
 

Montelíbano, Tierralta, Valencia, San José de Uré y Puerto Libertador son los municipios en los cuales se atiende niñas y niños previniendo el bajo peso y la desnutrición a través de la modalidad 1000 Días para Cambiar el Mundo. De igual forma, brindando los servicios de primera infancia bajo las modalidades Comunitaria, Familiar, Institucional y Propia e Intercultural.
 
Así mismo, en el marco de las iniciativas PDET se han desarrollado acciones de socialización de la modalidad Propia e Intercultural con las poblaciones indígenas, con el fin de fortalecer la atención con enfoque diferencial en las comunidades étnicas ubicadas en estos municipios.
 
Esta atención se realiza en cumplimiento de los compromisos adquiridos en el marco de los acuerdos de paz de acuerdo con los procesos misionales del ICBF para llevar bienestar a estas familias y garantizar una paz con legalidad.
 

A través de un equipo de asistencia técnica de la regional Caldas, los padres usuarios pudieron conocer los protocolos de bioseguridad establecidos en la unidad de servicios, igualmente pudieron resolver sus inquietudes frente al tema de la presencialidad y mitigar sus temores frente al contagio por Covid-19.
 
Mientras disfrutaban de una mañana divertida a través de un concurso de medidas de bioseguridad, tomarse fotografías con Betto y recibir su Ración Para Preparar correspondiente al mes de agosto, fueron orientados por los profesionales del ICBF sobre la importancia del regreso a la presencialidad para el desarrollo motor, cognitivo y socioemocional de las niñas y niños.
 
Al final de la jornada, los padres usuarios salieron seguros de retornar a la presencialidad con sus hijos y confiados en que las medidas de bioseguridad comienzan por casa.
 

A través de danzas, pinturas y otras actividades recreativas se resaltó la importancia de los adultos mayores en la vida de los niños, en los procesos de cuidado y crianza y en las enseñanzas culturales que pueden entregar a las nuevas generaciones.
 
Estos espacios se continuarán dando en otros municipios del departamento de Caldas buscando siempre que los niños y niñas aprendan de su cultura, sus costumbres, y de las historias enriquecidas que solo los adultos mayores pueden dar.
 

Las jornadas de inducción se centraron en la promoción del desarrollo integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, teniendo en cuenta su cosmovisión y comprensión del mundo, promoviendo el fortalecimiento familiar y comunitario de las familias indígenas.
 
“Desde el ICBF tenemos la intención de generar espacios para movilizar las entidades territoriales, buscando potencializar la oferta estatal, la sostenibilidad y continuidad a los procesos de atención que buscan mejorar las condiciones sociales de las comunidades a intervenir o trabajar”, señaló el director regional del ICBF en Cesar, Gabriel Castilla Castillo.
 
El ICBF con el programa Territorios Étnicos con Bienestar, también incluye la atención a 100 familias afros del municipio de la Jagua de Ibirico del Consejo Comunitario Corneja.
 

El ICBF se sumó con otras instituciones a la Ruta de Esclarecimiento Itinerante y feria de servicios del ente fiscalizador, iniciativa para fortalecer la prevención de delitos como todo tipo de violencias hacia niños, niñas y adolescentes. 
 
En las tres jornadas, profesionales del ICBF y un equipo de Defensoría de Familia brindaron orientación psicosocial a las familias y cuatro grupos de estudiantes de colegios públicos que fueron convocados. 
 
Además, con la compañía de Betto los funcionarios entregaron indicaciones y recomendaciones para el regreso presencial de los niños y niñas menores de cinco años a los servicios de primera infancia en el departamento, y sus beneficios como el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de socialización. 
 

Esta labor se realizó con el apoyo de la Secretaría de Educación Departamental, lo que permitió agilizar la identificación gracias al cruce de bases de las entidades, para realizar una acción oportuna con los menores de edad con mayor riesgo de no volver a las aulas de clase por diferentes razones, entre las que se encuentran eltrabajo infantil, permanencia o vida en calle.
 
Los niños, niñas y adolescentes focalizados están matriculados en la institución educativa Promoción Agropecuaria del municipio de Puerto Jordán y Gabriel García Márquez en Arauquita, y son atendidos por los profesionales del ICBF a través de valoraciones psicológicas, dinámicas pedagógicas y trabajo social.
 
Además, el ICBF está realizando jornadas de asesoramiento con los familiares, con el objetivo de exponerles los riesgos sociales a los que se enfrenta la niñez y la adolescencia que permanece en la calle y no hace uso adecuado de su tiempo libre.
 
En el marco de esta atención el ICBF entregó kits escolares a los niños, niñas y adolescentes identificados, los cuales contienen una maleta negra, diccionario de español básico, resma de papel blanco tamaño carta, cuadernos de 100 hojas rayados y cuadriculados, esferos de tinta negra, entre otros elementos.

Sacúdete busca fortalecer los proyectos de vida, las habilidades socioemocionales, las innovaciones e iniciativas de liderazgo de los adolescentes y jóvenes, de acuerdo con sus características e intereses, reconociendo sus contextos sociales, identidades de género, la ubicación territorial, las trayectorias formativas y las habilidades del siglo XXI.

Las líneas de acción de Sacúdete se enfocarán en las vocaciones, intereses y talentos de los adolescentes y jóvenes beneficiarios ubicados en los municipios de Armenia, Calarcá, Buenavista, Circasia, Filandia, Génova, Tebaida, Montenegro, Pijao y Quimbaya.  

Sacúdete se desarrolla a través de 3 fases metodológicas: inspírate, enfócate y transfórmate, que comprenden contenidos y servicios personalizados para que los adolescentes y jóvenes puedan acceder por medio de canales presenciales o digitales, impartidos por mentores, asesores empresariales e inspiradores, quienes buscarán fomentar planes integrales, pedagógicos y prácticos, por medio de los cuales los beneficiarios trabajan proyección personal, bienestar interior, la historia de su territorio, la gratitud y el perdón.

Actualmente se están beneficiando en los tres municipios más de 34.500 niños y niñas de cero a cinco años en las diferentes modalidades y servicios a la primera infancia de la entidad, gracias a la atención integral que están recibiendo a través de los componentes que conforman cada modalidad.
 
Así mismo, en la modalidad 1000 Días para Cambiar el Mundo que busca prevenir la desnutrición aguda en niños y niñas menores de cinco años y mujeres gestantes con bajo peso, se están atendiendo 615 usuarios, los cuales reciben canastas alimentarias especiales y acciones individuales y comunitarias, mientras que, con el servicio de Unidades de Búsqueda Activa (UBA), se han realizado más de 652 valoraciones nutricionales con el objetivo de prevenir la desnutrición y activar las rutas de atención del ICBF. 
 
Finalmente, el ICBF seguirá fortaleciendo su atención a niños, niñas, mujeres gestantes y madres en periodo de lactancia en los municipios priorizados como PDET en el departamento y, por eso, “nuestro compromiso es seguir brindando toda la oferta institucional, para lo cual hacemos seguimiento y sostenemos un diálogo permanente con las comunidades”, señaló el director regional del ICBF en Magdalena, Joaquín González.
 
 
 

El ICBF, en el Día Nacional de la Niñez y Adolescencia Indígena, reconoce y visibiliza la importancia de la atención a los niños, niñas y adolescentes indígenas de Colombia. Por eso, sigue con un trabajo arduo para cumplir con los seis compromisos del Plan Nacional de Desarrollo, orientados a la atención de esta población en el curso de vida.
 
El ICBF en Primera Infancia con la modalidad Propia Intercultural atendió 150.506 niñas y niños; en materia de nutrición benefició a 10.574 menores de edad; desde el componente de Infancia, Adolescencia y Juventud, con la modalidad Generaciones Étnicas con Bienestar se han atendido 38.292 niñas, niños y adolescentes, y a través de la modalidad Territorios Étnicos con Bienestar se ha beneficiado a 11.830 familias pertenecientes a los pueblos indígenas del territorio.
 
De otra parte, el ICBF adelanta la implementación de 104 proyectos con comunidades de 50 pueblos indígenas de los departamentos de Amazonas, Antioquia, Arauca, Atlántico, Caldas, Caquetá́, Casanare, Cauca, Cesar, Chocó, Córdoba, Cundinamarca, Guaviare, Huila, La Guajira, Magdalena, Meta, Nariño, Norte de Santander, Putumayo, Quindío, Risaralda, Santander, Sucre, Tolima, Valle del Cauca y Vichada.
 
Como parte de la jornada de conmemoración de este día, el ICBF desarrolló el Webinar denominado En las Voces de las Niñas y los Niños, espacio en donde se tejió la palabra desde diferentes miradas culturales con la participación de niñas, niños y adolescentes de las etnias Wounaan, Uitoto, Wayuu y Embera Eyabida, quienes dialogaron sobre la diversidad étnica y cultural y los retos de esta población en el desarrollo integral de sus pueblos; así como la importancia que tiene para ellos la atención y la garantía de sus derechos desde el Gobierno Nacional y la sociedad en general.