Regional

Con el retorno a la presencialidad se busca garantizar la atención integral de niños y niñas que asisten a las unidades de servicio cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad, establecidos por el Ministerio de Salud, para su cuidado y el del talento humano.
 
“A través de esta apertura gradual velamos por los derechos de la niñez, garantizando la atención y desarrollo integral de los niños y niñas beneficiarios a través de actividades lúdico pedagógicas, con un talento humano idóneo y la entrega del componente nutricional. Así mismo, se han realizado campañas promoviendo el autocuidado para mayor seguridad”, indicó el director regional del ICBF en Córdoba, Alberto Jiménez.
 
En estos tres municipios son más de 600 niños y niñas atendidos en los Centros de Desarrollo Infantily Hogares Comunitarios de Bienestar que están prestando sus servicios bajo el modelo de alternancia.
 
“El retorno gradual a la presencialidad de los servicios de primera infancia es un avance positivo para el desarrollo de habilidades de los niños y niñas”, dijo el funcionario, quien anunció que progresivamente se irán sumando a la alternancia más unidades de servicio en el departamento.

Los interesados deben ser bachilleres y tener entre 23 y 55 años, así como contar con experiencia en crianza o trabajo con niñas, niños o adolescentes; además de tener la disponibilidad de tiempo para desarrollar esta labor solidaria. También es necesario acreditar buenas condiciones de salud física. 
 
Actualmente, se requiere dar apertura a 38 Hogares Sustitutos en el departamento del Huila, 2 de ellos en Garzón, 3 en La Plata, 3 en Pitalito y 30 en Neiva. Actualmente, la modalidad de Hogar Sustituto atiende a 335 niños, niñas y adolescentes bajo protección. 
 
“Los beneficiarios de la modalidad se encuentran ubicados en 83 hogares sustitutos donde cuentan con el afecto, cariño, atenciones y garantía de todos sus derechos, buscando con ello contribuir a su formación personal y la construcción de un proyecto de vida, a través de la potencialización de sus habilidades, destrezas, intereses y aptitudes”, explicó la directora regional del ICBF en Huila, Luz Elena Gutierrez Uribe.
 
Una familia sustituta debe brindar condiciones óptimas de afecto y cariño, estar dispuesta a recibir niñas, niños y adolescentes sin distingo de raza, creencia o situación, contar con espacio suficiente en su vivienda y aceptar la asesoría, capacitación, seguimiento y supervisión del ICBF. 
 
Los interesados pueden comunicarse al correo electrónico olga.mantilla@icbf.gov.co.
 
 
 

Así lo resaltó la Subdirectora General del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Liliana Pulido Villamil, durante su intervención en el Webinar organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo: “¿Qué sabemos sobre la reapertura de centros de cuidado infantil y preescolares? La experiencia latinoamerican”.
Para lograr la reapertura de las unidades que atienden a la primera infancia en un modelo de alternancia, el ICBF ha desplegado una estrategia en dos grandes fases. La primera, de agosto a diciembre de 2020 que consistió en el diseño e implementación de Pilotos de Atención Presencial Excepcional (PAPE) en 11 unidades de servicios en Antioquia, Atlántico, Bolívar, Valle del Cauca, Guaviare y Nariño, con la participación de 481 niñas y niños y 74 agentes educativos.

Los pilotos se basaron en un modelo de alternancia que combina estrategias de acompañamiento presencial y remota en los entornos educativo, familiar y comunitario, para garantizar el derecho a la educación inicial. Se contó con el apoyo del Banco Mundial, en el diseñó de un índice de priorización para seleccionar los territorios y las unidades de servicio que hicieron parte del piloto.

 “El índice está compuesto por cuatro criterios: uno, las condiciones de salud pública del municipio, es decir, índice de contagio y preparación del sector salud. Dos, los riesgos para el desarrollo integral de los beneficiarios, que se traduce en evaluar la garantía al interior de los hogares de ofrecer un ambiente seguro, enriquecedor y favorable para el desarrollo infantil. Tres, el riesgo sanitario para las niñas, niños, sus familias y el talento humano integral; y cuarto, la preparación de las infraestructuras para la reapertura”, explicó Liliana Pulido.

Entre los principales resultados de los pilotos están, que no se reportaron eventos de contagio masivo debido la efectividad en el cumplimiento de las medidas de bioseguridad y a la activación inmediata de los protocolos ante casos sospechosos o confirmados de COVID-19; y que las niñas y niños fueron ejemplo de seguimiento de los protocolos de bioseguridad como el uso del tapabocas y el lavado de manos.

La segunda fase, implementada en el 2021, consiste en escalar e impulsar la reapertura de todas las unidades de servicio con lo aprendido en los pilotos: se seleccionan las unidades, se hace el alistamiento y se pasa a la implementación y monitoreo.


“En esta fase también tenemos unos criterios técnicos para la selección de las unidades que pueden ir abriendo relacionados con el talento humano, por ejemplo, no tener más de 60 años, no tener enfermedades de base y no vivir con personas mayores de 60 años. Otro es el de familias, es decir, que den el consentimiento informado para el regreso a la presencialidad. Y el último, es que las niñas y niños sean mayores de 2 años, no tengan comorbilidades de base y cuenten con el esquema de vacunación completo de acuerdo con su edad”, expuso la Subdirectora General.

El ICBF resaltó el trabajo articulado con instancias del nivel nacional y local, así como con los operadores de los servicios, para lograr la reapertura segura. En el nivel nacional ha sido fundamental la coordinación con los ministerios de Salud y Educación: con Salud, en los lineamientos y protocolos de bioseguridad para el retorno seguro y en la priorización de los agentes educativos en la vacunación contra el COVID-19; y con Educación, en las orientaciones normativas y de procedimiento para la apertura progresiva a la atención presencial.

Finalmente, en el webinar, se expusieron los desafíos que enfrenta el país, “tenemos grandes retos en los que estamos trabajando para que el retorno de todos los niños y niñas de primera infancia se realice sin problema, uno de ellos es el temor del talento humano y de los padres de familia. Para hacerle frente iniciaremos una estrategia de comunicación y socialización que permita generar confianza en la reapertura”, puntualizó la Subdirectora General del ICBF, Liliana Pulido.

Durante la jornada también participaron María Inés Castillo, Ministra de Desarrollo Social de Panamá, María Jesús Honorato, Subsecretaria de Educación Parvularia del Ministerio de Educación de Chile y Miguel Székely, Director del Centro de Estudios Educativos y Sociales de México.

Ver el webinar aquí 

A este espacio, denominado en su primera etapa como “Escucha Activa”, tuvo como objetivo escuchar las voces de los adolescentes y jóvenes del país, sus inquietudes, inconformidades, necesidades en su región y ser la voz de aquellos que no pueden manifestarse.
 
En esta ocasión se da inicio a la fase II Parchemos para Construir este jueves 10 de junio en la ciudad de Medellín y contará con la presencia de adolescentes y jóvenes de los municipios de: Chigorodó, El Bagre, Nechí, Amagá, Ciudad Bolivar, Resguardo indígena de Karmata Rúa de Jardín, Rionegro, Envigado, Bello, Copacabana y Medellín quienes ya habían realizado un primer encuentro en sus municipios pero que ahora estarán hablando directamente con los voceros del Gobierno Nacional, entre ellos la Directora General del ICBF, Lina  Arbeláez.
 
Igualmente, contarán con la presencia de el SENA, la ONU,  Procuraduría, delegados de las alcaldías municipales, y la gobernación de Antioquia quienes tendrán la oportunidad de presentar su oferta de servicios frente a las necesidades de los jóvenes de la región.

“Esta es una labor que adelantmaos en coordinación con el comité municipal para la gestión del riesgo, con el objetivo de generar estrategias para atender a cerca de 70 familias que se han visto afectadas por las inundaciones causadas por el desbordamiento de los ríos”, sostuvo el director regional del ICBF en Vaupés, Wilson Vélez. 
 
En articulación con todas las entidades que conforman el Sistema Nacional de Bienestar Familiar, liderado por el ICBF, se trabaja en la conformación de albergues para recibir y atender a las familias afectadas, así como la organización de las  actividades para asistir a la población afectada, que en su mayoría son comunidades indígenas de la jurisdicción de Mitú y alrededor de cinco familias en el municipio de Carurú.
 
 

Actualmente, son 61 unidades de servicio entre Centros de Desarrollo Infantil, Hogares Infantiles, Hogares Comunitarios, entre otros, los que se han sumado a la presencialidad cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad establecidos por el Ministerio de Salud y así garantizar la protección de los niños y niñas, sus familias y el talento humano.
 
Son 2.872 niños y niñas en el departamento del Tolima beneficiados con la atención integral en unidades de servicios ubicadas en los municipios de Chaparral, Espinal, Honda, Lérida, Líbano, Melgar, Purificación e Ibagué.
 
Este positivo avance hacia la presencialidad ha sido gradual pero efectivo tanto para los agentes educativos como para los padres de familia y, en reconocimiento al trabajo, dedicación y esfuerzo conjunto la Dirección General del ICBF, entregó una dotación especial de material didáctico al hogarl infantil Pilatunas, ubicado en el corregimiento Chicoral, Centro Zonal Espinal, por ser pionero de esta modalidad en todo el departamento.
 
 

Un ejemplo de ello son las jornadas que de manera consecutiva se realizan en el Centro Zonal Centro y el Centro de Atención Integral a Víctimas de Abuso Sexual (Caivas), ubicados en la ciudad de Cali, que realizan de manera virtual las actividades con una muy buena participación de padres de familia. Cada martes se conectan entre 45 y 60 personas para atender la recomendaciones del talento humano del ICBF.
 
Las temáticas que se abordan con los padres de familia y cuidadores se establecen de acuerdo a las necesidades familiares identificadas en los talleres, pero se resalta la importancia de la familia desde diferentes perspectivas: ¿Qué es la familia? ¿para qué es la familia? Y ¿Cuáles son las tipologías familiares?. De la misma manera se tratan temas como procesos administrativos de restablecimientos de derechos, normatividad y la misionalidad del ICBF.  
 
 
 

El pronunciamiento fue hecho tras lamentar el fallecimiento de un niño wayúu de 10 meses de edad, usuario de los servicios de Primera Infancia en Nazaret, cuyos familiares se negaron a trasladarlo a tiempo a un centro de alta complejidad, pese a su estado de salud.

La esperanza de este país es la niñez por eso duele registrar la muerte de cualquier niño o niña en Colombia, sus derechos son prevalentes y las diferencias culturales no pueden afectar el propósito de trabajar por el bien superior de ellos.

Las unidades de servicio están ubicadas en el municipio de Soledad y Barranquilla. Durante las siguientes semanas deberán iniciar gradualmente nuevos puntos y más niños y niñas ingresarán a la presencialidad, previa concertación y aceptación por parte de las familias. Así mismo, en el marco del convenio con la Alcaldía de Barranquilla, se comenzará la atención en los próximos días.
 
“Esta es una buena noticia ya que estamos permitiendo el desarrollo integral de nuestros niños y niñas durante su etapa más importante. No solo seguirán recibiendo el componente nutricional, sino que además tendrán interacción con sus pares y la atención presencial de maestras, pedagogas, psicólogas y todo el talento humano necesario que les permita un desarrollo idóneo”, manifestó el director regional del ICBF en Atlántico, 
Benjamín Collante Fernández.
 
El ICBF no ha detenido su atención a pesar de la emergencia generada por el COVID-19. Desde el primer momento flexibilizó sus servicios con atención remota y entrega de canastas nutricionales. En la medida que las autoridades de salud lo han permitido y dado los lineamientos, paulatinamente viene ingresando en el modelo de alternancia.

Adicionalmente, el equipo ICBF brindó asistencia técnica a agentes del Sistema de Bienestar Familiar (SNBF) y compartió herramientas orientadas a la protección integral de las niñas, niños y adolescentes con miembros del sector educativo, líderes comunitarios y familias quindianas.

La estrategia de prevención del trabajo infantil en el Quindío, realizada inicialmente en el municipio de Montenegro, comenzó con la articulación de los entes territoriales del departamento para dar inicio a la implementación del plan. 

Las acciones adelantadas en zonas rurales y urbanas fueron jornadas de búsquedas activas con operativos en el sector comercio y sector hotelero, dando como resultado el direccionamiento a la Comisaría de Familia de 3 posibles casos de menores de 18 años con alta permanencia en calle, y la posterior visita de verificación de los casos por parte del ICBF. 

Durante las jornadas realizadas, en donde también se articularon esfuerzons con el sector turismo para prevenciónd e explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes en fincas, el EMPI brindó apoyo a la Comisaría de Familia con la gestión de un cupo ICBF, en la modalidad de atención especializada para procesos de restablecimiento de derechos, para un adolescente de 12 años en situación de amenaza a la integridad, por alta permanencia en calle.