Sede Dirección General

n este sentido, la directora Astrid Cáceres indicó además que “entre los acuerdos firmados está la necesidad de concertar siempre con las comunidades para atender a la niñez de la región; también he hecho un llamado para que ningún niño o niña en riesgo de desnutrición se quede sin la atención requerida”.

Durante el espacio de concertación también se conversó sobre la importancia de atender a las mujeres gestantes, pues en ellas inicia el camino para eliminar la desnutrición de la niñez. 

Adicionalmente, se recalcó que la transparencia debe ser un valor inamovible y que pondrá en conocimiento de las autoridades competentes los casos donde la comunidad encuentre algún tipo de desviación de recursos públicos.

Por su parte, el director de Primera Infancia, Álvaro Manuel González destacó que, “actualmente, el ICBF está articulado con el Ministerio de Salud para hacer reporte, seguimiento y resolución de casos de niños y niñas con riesgo o en desnutrición. Por solicitud de la comunidad estamos adelantando investigaciones en las contrataciones directas ya realizadas y fortaleceremos la supervisión de las nuevas contrataciones”.

La palabra, como uno de los pilares de la comunidad wayúu, fue el mecanismo a través del cual se pactaron los compromisos para cambiar el modo de operar, a partir de una lógica territorial que genere una respuesta integral y transectorial en La Guajira, siempre bajo la premisa que los derechos de la niñez deben primar sobre cualquier otro interés.

(Fin/dpa/pup)

Conozca los acuerdos firmados


 

El ICBF brinda diferentes espacios que promueven y potencian el desarrollo integral de las niñas y los niños de 0 a 5 años, con el fin de dar a los padres de familia y cuidadores la confianza y tranquilidad de que sus hijos tendrán oportunidades para un óptimo crecimiento, que de manera integral significa que pueden disfrutar de una alimentación balanceada y proporcional a sus requerimientos nutricionales. 

“El talento humano y los operadores de las diferentes modalidades que atienden a la primera infancia de este departamento fronterizo recibió todas las orientaciones y lineamientos técnicos para que la atención de niñas y niñossea la mejor”, dijo la funcionaria.
 
(Fin/dco/pup)

“Para nosotros es muy importante participar y hacer parte de esta Mesa en donde expusimos la atención que tiene el ICBF en primera infancia, adolescencia y juventud, familias y comunidades. Destacamos el aumento en la cobertura y estaremos prestos a seguir trabajando, de la mano con los territorios, para que la niñez y la adolescencia del departamento cuenten con la atención integral que necesitan”, manifestó el director regional del ICBF en Guainía, Gabriel Amado. 
 
Durante la jornada, se hizo un llamado al cuidado y protección de los riesgos hacia los niños, niñas y adolescentes como la violencia sexual, maltrato infantil, trabajo infantil, mendicidad, desnutrición, reclutamiento forzado y contaminación por mercurio. “En este sentido, evidenciamos una dinámica territorial que debe ser comprendida desde un enfoque social y cultural, para desarrollar y fortalecer estrategias conjuntas para impactar positivamente los indicadores del departamento”, señaló el funcionario.
(Fin/dco/pup)

“Estos escenarios buscan generar un diálogo y una comunicación fluida partiendo de los saberes particulares, teniendo en cuenta qué es lo mejor y qué es lo más conveniente para los adolescentes y jóvenes vinculados al SRPA. Las prácticas restaurativas son un medio de hacer justicia, de aportar a la construcción de la Paz Total y lograr que ellos sean sujetos activos del restablecimiento de sus derechos, siempre reconociendo sus errores”, manifestó la directora de protección (e) del ICBF, Martha Isabel Tovar Turmequé. 
 
Por su parte, la subdirectora del SRPA del ICBF, Natalia Bolívar Correa sostuvo que “los adolescentes y jóvenes que se encuentran en el sistema merecen protección y garantía de derechos. Cualquier esfuerzo o articulación que se pueda lograr para conocer nuevas herramientas de trabajo e interpretaciones es fundamental para cumplir con nuestro objetivo de hacer justicia restaurativa y apuntarle a la inclusión social”. 
 
El curso ha permitido brindar una mejor atención a las necesidades de los territorios atendiendo necesidades específicas en la implementación del sistema de responsabilidad penal que se traduce en un sistema articulado y especializado. 
 
Más de 100 actores del SRPA como jueces, fiscales, procuradores, equipo técnico de las regionales del ICBF, entidades territoriales, entre otros participaron en la décima versión del curso, quienes a través de su experiencia dieron a conocer estrategias para el fortalecimiento de este sistema.
 
(Fin/dco/pup)

En una jornada conjunta adelantada con la Policía Nacional, se llevó a cabo la intervención con los cuidadores y padres de familia de dos niñas de 4 y 8 años y otros dos niños de 7 años y 4 meses de nacido, reiterándoles que con este tipo de prácticas están vulnerando los derechos fundamentales de sus hijos.

"El llamado es a cuidar y proteger a niñas y niños, evitando exponerlos a diferentes peligros y enfermedades, toda vez que permanecen a la intemperie y hasta altas horas de la noche en las calles", sostuvo la directora regional del ICBF en Risaralda, Claudia Serna Gallego.

Añadió, además que los equipos interdisciplinarios del ICBF adelantarán las visitas a las familias para realizar la verificación de derechos de los menores de edad focalizados, adelantar los procesos de restablecimiento de derechos y tomar las decisiones necesarias para protegerlos.

(Fin/pup)

El ICBF realizó la verificación de derechos de los dos menores de edad y estableció contacto con las autoridades del territorio para esclarecer la situación en la que resultaron lesionados. 

Así mismo, el ICBF desarrolló un encuentro en la institución educativa La Unión con los familiares de los adolescentes y la comunidad escolar para socializar la oferta del instituto en el territorio y que busca prevenir vulneraciones, garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes y lograr que desarrollen en paz sus proyectos de vida. 

(Fin/kcp/pup)

Del total de cupos asignados, 56.012 corresponden a la modalidad familiar, en la institucional se cuenta con 104.147 cupos y 2.018 más para la modalidad propia e intercultural.
 
Para la directora encargada de la regional del ICBF en Antioquia, Isabel Patiño, llegar con esta atención le aporta a las niñas y niños alimentación balanceada y nutricional y les brinda espacios para desarrollar las actividades propias de la primera infancia como arte, literatura, juego y exploración del medio, garantizando con ello su desarrollo motor, cognitivo y psicosocial.
 

A través de la metodología con enfoque diferencial, en la unidad de servicio el ICBF brinda educación inicial a 105 niños Embera, 175 menores provenientes de Venezuela, Ecuador y Perú, más 20 de origen nacional  cuyas familias se encuentran en situación de vulnerabilidad.
 
“El ICBF no podía ser ajeno a la situación de vulnerabilidad en la que se encuentran niños y familias que llegan procedentes de otros países y regiones de Colombia a Bogotá, de ahí que atendiendo las directrices del Gobierno nacional brindamos atención integral en la que garantizamos un componente nutricional y los cuidados básicos ofrecidos en el modelo de educación inicial, necesarios para la protección de sus derechos”, afirmó la directora regional del ICBF en Bogotá, Diana Arboleda.
 
Para la atención de las niñas y los niños, la unidad de servicio cuenta con nueve auxiliares pedagógicas, seis de las cuales pertenecen a comunidades indígenas.
 
(Fin/djr/pup)

Las niñas y niños menores de cinco años y mujeres gestantes en San Andrés, Providencia y Santa Catalina reciben atención del ICBF desde las modalidades comunitarias, familiar e institucional, a través de hogares comunitarios y centros de desarrollo infantil.
 
Es así como el ICBF continuará propiciando el desarrollo integral de la primera infancia en el archipiélago, a través de actividades propias como arte, literatura, juego y exploración del medio. 
 
Los beneficiarios que son atendidos por agentes educativos capacitados en la orientación de sus procesos mediante dinámicas comunitarias y orientadas a la construcción de pazy fomenta el bienestar en la primera infancia en las islas.  
 
(Fin/kcp/pup)