Comunidades Étnicas

Sí. La Política Pública Nacional de Prevención para la Niñez y la Adolescencia trabaja con un enfoque deferencial para mujeres en gestación o madres en período de lactancia; y niños, niñas y adolescentes que pertenecen a grupos étnicos, se encuentran en condición de discapacidad, o cuentan con orientaciones sexuales o identidades de género diversas.

El enfoque diferencial es la visión de los derechos de las personas con características particulares por su edad, género, orientación sexual y situación de discapacidad física o mental, que lleva a actuar acorde a sus expectativas, sus creencias, sus capacidades, sus prácticas cotidianas y sus formas de comprender el mundo y relacionarse.

1. Conocer y entender las características, condiciones de vida, necesidades y expectativas del grupo de población que va a ser atendido.

2. Diseñar o adecuar un proyecto o servicio social que incluya las condiciones particulares del grupo que va a ser atendido.

3. Socializar los programas o servicios con el grupo que va a ser atendido, y llegar a acuerdos sobre las adecuaciones que se requieran.

4. Contratar a quién vaya a ser el operador del programa o servicio.

5. Brindar asistencia técnica y hacer seguimiento al funcionamiento del programa o servicio a través de los profesionales del ICBF que se encuentren en el centro zonal más cercano.

6. Evaluar periódicamente con el grupo que va a ser atendido el proceso y los resultados alcanzados.

El ICBF incluye dentro del enfoque diferencial a los siguientes grupos:

• Niños, niñas, adolescentes y familias pertenecientes comunidades campesinas, pertenecientes a grupos étnicos reconocidos por el Estado colombiano, entre los que se encuentran los pueblos indígenas, comunidades afro, comunidades negras, comunidad palenquera, comunidad raizal y el pueblo Rrom.
• Niños, niñas y adolescentes con discapacidad y derechos vulnerados.
• Mujeres embarazadas y madres en período de lactancia.
• Niños, niñas y adolescentes LGTBI.

El objetivo principal del enfoque diferencial es que la sociedad colombiana avance hacia la igualdad social, a partir de reconocer, comprender y valorar las creencias, prácticas, saberes, expectativas y formas propias de relacionamiento de los ciudadanos. Sus otros objetivos son:

• Favorecer y hacer posible el bienestar y desarrollo de los pueblos, comunidades y colectivos culturalmente diversos.
• Proteger los derechos de los grupos e individuos considerados como minoría.
• Contribuir a la reducción de cualquier forma de discriminación o segregación social, cultural, espiritual, económica y espacial.
• Diseñar e implementar políticas, programas o servicios que ofrezcan igualdad de oportunidades de desarrollo a grupos tradicionalmente segregados, excluidos o marginados social y culturalmente.

Es la visión de los derechos de las personas con características particulares por su edad, género, orientación sexual y situación de discapacidad física o mental, que lleva a tener en cuenta sus expectativas, sus creencias, sus capacidades, sus prácticas cotidianas y sus formas de comprender el mundo y relacionarse, a la hora de requerir atención frente a sus necesidades. El enfoque también es importante porque permite el reconocimiento de las vulnerabilidades, riesgos e inequidades que afrontan estas personas o grupos. Por este motivo, para ser aplicado, se deben valorar las diferentes formas de relacionarse, ver, sentir y vivir en este país.

• Defensor de Familia
• Comisario de Familia
• Inspector de Policía
• Autoridad Tradicional
• Juez de Familia, Juez Civil Municipal o Promiscuo Municipal

Si una niña, niño o adolescente indígena es declarado en adoptabilidad, el ICBF debe ordenar la consulta previa prevista en el artículo 70 del Código de la Infancia y la Adolescencia. Antes de ello, debe mantener comunicación con la Autoridad Tradicional Indígena, verificar si dentro de la comunidad existe una familia que pueda asumir su cuidado e informar a la familia y a la autoridad indígena sobre las consecuencias legales y culturales de esa decisión. Una vez quede en firme la declaratoria y se cuente con el concepto favorable de la Autoridad Tradicional Indígena en el marco de la consulta previa, el caso se remite al comité de adopciones para lo pertinente.

En el caso de niñas, niños y adolescentes indígenas, la competencia para el restablecimiento de derechos corresponde, en primer lugar, a las Autoridades Tradicionales Indígenas, en el marco de su jurisdicción propia. 

Las demás autoridades competentes intervienen cuando, tras un análisis de los requisitos jurisprudenciales, se identifica que a través de la jurisdicción especial indígena no se puede garantizar adecuadamente los derechos de la niña, niño o adolescente, o cuando están en riesgo derechos fundamentales como la vida, la integridad o el debido proceso. 

En estos casos, se actúa de manera articulada, respetando la cultura y las decisiones de la comunidad, pero garantizando siempre la protección integral de los derechos.

El objetivo del ICBF con la implementación de la Modalidad Tejiendo Interculturalidad es que se brinde el debido acompañamiento, seguimiento y valoración de los proyectos presentados por la comunidad. La cantidad de familias se establece en cada propuesta, para que posteriormente el Instituto verifique y avale de acuerdo con la viabilidad presupuestal, técnica y jurídica.