Sede Dirección General

1.A la fecha no se ha realizado ninguna adjudicación porque el proceso se encuentra en etapa de observaciones y la lista de seleccionados solo quedará en firme cuando se resuelvan dichas observaciones.

2. La selección de las entidades que operarán los servicios integrales de educación inicial en todo el territorio nacional el próximo año, se realiza en el marco del proceso de selección del Banco Nacional de Oferentes de Primera Infancia, que inicio en el mes de octubre y para el cual se recibieron más de 11.000 manifestaciones de interés en todo el país de parte de las entidades habilitadas en dicho Banco.

3.El proceso de selección se realiza en condiciones de igualdad para todos los proponentes, con base en reglas previamente establecidas por la administración y  de manera transparente, eficiente y objetiva con la participación de los comités evaluadores designados por los Directores Regionales en cada departamento y el procesamiento de la información mediante un algoritmo.

4. La experiencia territorial es un criterio de selección que otorga puntaje (hasta 45 puntos) en el proceso y que se verifica por los comités evaluadores a través de las certificaciones presentadas por los proponentes.  En caso de presentarse inconsistencias, los comités solicitan aclaraciones y de no ser satisfactorias, se interponen las denuncias penales correspondientes para que las autoridades competentes investiguen las presuntas falsedades.

5. Respecto al proceso de selección para la vigencia 2023, el informe de evaluación con los criterios de verificación y selección y los oferentes cuentan con la oportunidad de presentar observaciones a dicho informe hasta el viernes 30 de diciembre de 2022 a las 11:59 p.m. Una vez se cumpla este plazo, la entidad revisará y responderá las observaciones recibidas. Igualmente, las Direcciones Regionales tienen la instrucción de verificar minuciosamente los soportes de los oferentes que se encuentren en primer orden de elegibilidad, para garantizar la selección objetiva de los contratistas.

6. Las diferentes fases de este proceso pueden ser consultadas por la ciudadanía a través del enlace https://www.icbf.gov.co/proceso-de-seleccion-de-servicios-integrales-de-primera-infancia-2023

Los jóvenes beneficiarios del Proyecto Sueños recorrieron las calles de la capital donde pudieron ver los alumbradosnavideños, conocieron el Jardín Botánico y pasaron un día de diversión en el parque Mundo Aventura. 
 
“Me siento muy feliz de estar aquí, de poder tener tantas oportunidades con el ICBF. He crecido en un Hogar Sustituto y este tipo de actividades nos sacan de la monotonía, y nos llevan a disfrutar de las cosas y a ser agradecidos por todo”, expresó Cristian Galeano, joven bajo protección.
 
Durante el 2022, el ICBF ha beneficiado a 5.605 niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través del componente de cultura, recreación y deporte de la estrategia de Proyecto Sueños. Este componente busca descubrir y desarrollar intereses por distintas formas de recreación con actividades relacionadas con el arte, la música, la comunicación, el teatro, el cine y el uso de tecnologías de última generación.
 
(Fin/dco/wfb)

El llamado se hace en el marco de la campaña “El cambio es sin pólvora”, el cual fue acompañado con jornadas donde se entregó información a la población de los diferentes sectores del municipio de Manzanares sensibilizando a las familias frente a los riesgos que tiene la manipulación y uso de pólvora.
 
“Las sanciones a los padres o cuidadores van desde amonestaciones que llevan a la realización de cursos pedagógicos dictados por la Procuraduría, hasta retiros temporales del entorno familiar si se determinan vulneraciones de derechos”, sostuvo el director del ICBF en Caldas, Luis Eduardo Céspedes de los Ríos.
 
A su vez, se hace un llamado a la comunidad a denunciar en la Línea 141 del ICBF cualquier acto de vulneración de derechos hacia los menores de edad en estas temporadas de fin de año.
 
 
 
(Fin/cmv/wbf)

Este proyecto se desarrolla a través de la articulación de la oferta institucional del ICBF y de otras entidades del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (SNBF) para prevenir la vulneración de derechos, apoyar la seguridad alimentaria de las familias, fortalecer los conocimientos culturales y promover la participación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades de los pueblos indígenas. 

Con esto se busca contribuir a la subsistencia física y cultural de las familias de estos pueblos, generando reflexiones grupales de las prácticas, dinámicas familiares y comunitarias que afiancen el cuidado, la crianza y la convivencia armónica, así como promover el diálogo intercultural e intergeneracional bajo la corresponsabilidad y la autodeterminación. 
 
(Fin/jac/dbo) 

“Detrás de cada adopción hay un proceso riguroso que nos permite evaluar y preparar a las familias, para asegurarnos de que cada niño, niña o adolescente declarado en adoptabilidad pueda crecer en un entorno seguro que les brinde el amor y la protección que necesiten”, dijo la Directora General del ICBF. 
 
De los 891 niños, niñas y adolescentes adoptados este año, 544 tienen características o necesidades especiales, ya sea por su edad, condición de salud o pertenencia a grupos de hermanos. Además, 551 ahora forman parte de familias colombianas y 387 de familias extranjeras, provenientes de 12 países como Estados Unidos, Italia y Canadá.   
 
Actualmente, 3.690 niños, niñas y adolescentes con características y necesidades especiales están a la espera de una familia, de los cuales, 2.333 se encuentran entre 13 y 17 años.
 
El ICBF invita a las personas interesadas en conformar una familia a través de la adopción a conocer el proceso en www.icbf.gov.co/programa-adopciones o acercarse a alguno de los centros zonales del ICBF en el país.
 
(Fin/dco/wfb)

A través del convenio entre ICBF e ICETEX, se adelantaron cuatro procesos de formación en los que 461 madres comunitarias y 47 agentes educativas fueron certificadas en el Modelo de Acompañamiento Pedagógico Situado (MAS);162 agentes educativos y madres comunitarias en el Diplomado para el Desarrollo de Experiencias Significativas que previenen y atienden las violencias en la primera infancia; y 40 agentes educativos en el Diplomado Infancias Sentipensantes y Ciudadanía Mundial.
 
Con la cualificación del talento humano que atiende el servicio de educación inicial, el ICBF fortalece las prácticas pedagógicas en las unidades de servicio de primera infancia, generando entornos protectores donde niños y niñas tengannuevas experiencias significativas a través de las actividades lúdicas, pedagógicas y la exploración del medio.
 
 
(Fin/djr/dco)