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Durante la jornada, la niñez, la adolescencia y sus familias participaron en espacios de diálogo y reflexión para reconocer sus emociones, identificar situaciones que afectan la convivencia y fortalecer herramientas para afrontar dificultades en el entorno familiar y comunitario.

A través de actividades lúdicas, dramatizaciones y ejercicios de conversación, los participantes compartieron experiencias y reflexionaron sobre la importancia de expresar y gestionar las emociones; además se realizó seguimiento al uso de los recursos destinados a acciones afirmativas con enfoque diferencial para personas con discapacidad, de acuerdo con sus necesidades.

Con estas acciones, el ICBF fortalece la escucha, el diálogo y la participación comunitaria como herramientas para favorecer entornos protectores, mejorar las relaciones familiares y contribuir al bienestar de la niñez y la adolescencia en los territorios.

La iniciativa liderada por el Centro Zonal San Andrés de Sotavento, el equipo de Primera Infancia y CECAR, generó espacios de escucha, reflexión y reconocimiento de las experiencias asociadas al cuidado. Mediante talleres vivenciales, las participantes identificaron herramientas para gestionar el estrés, fortalecer el autocuidado y promover su bienestar emocional.

Durante los encuentros también se abordaron la corresponsabilidad en el hogar y la importancia de fortalecer redes de apoyo institucionales y comunitarias. Como cierre del proceso, las participantes realizaron un círculo de palabra y establecieron compromisos individuales relacionados con el equilibrio emocional, el establecimiento de límites y la búsqueda oportuna de apoyo.

Con estas acciones, el ICBF fortalece las capacidades de las madres comunitarias y las redes de cuidado en los territorios, reconociendo que su bienestar contribuye a una atención de calidad y al desarrollo integral de la primera infancia en Córdoba.

Durante el encuentro, liderado por la Secretaría Social de la Gobernación del Meta, los participantes expresaron sus opiniones e identificaron problemáticas, necesidades y situaciones que consideran prioritarias en sus territorios. Estos aportes permitirán incorporar sus perspectivas y realidades en la formulación de la política pública departamental.

La jornada reunió a 130 personas, entre representantes institucionales, niñez y adolescencia, quienes aportaron elementos para fortalecer el diagnóstico y avanzar en la identificación de acciones que respondan a las necesidades del departamento.

Con estas acciones, el ICBF fortalece los escenarios de participación y escucha activa de la niñez y la adolescencia, reconociéndolas como protagonistas en la construcción de políticas públicas y en las decisiones relacionadas con la garantía de sus derechos y su desarrollo integral.

Las actividades de formación se desarrollaron durante cinco meses y se diseñaron a partir de los intereses y necesidades de los participantes, quienes adquirieron conocimientos y herramientas para desenvolverse en entornos digitales, ampliar sus capacidades y explorar nuevas posibilidades de aprendizaje que contribuyan a sus proyectos de vida.

Al finalizar el proceso, los adolescentes recibieron diplomas otorgados por el SENA, en reconocimiento a su participación y compromiso. La ceremonia de clausura contó con la presencia de los instructores que acompañaron la formación y permitió compartir los aprendizajes y experiencias adquiridos durante los encuentros.

Con esta articulación, el ICBF continúa promoviendo espacios formativos que responden a los intereses de la adolescencia y contribuyen al desarrollo de habilidades que favorecen su aprendizaje y fortalecen sus proyectos de vida.