Regional

Profesionales del ICBF expusieron ante más de 200 rectores de instituciones educativas de la provincia de Guanentá, Comunera y el área metropolitana de Bucaramanga, así como funcionarios de las secretarías de educación tanto departamental como municipal, los conceptos y la tipificación de los casos de acoso y/o violencia que se constituyen como convivencia escolar, y cómo activar las rutas y actuar en cada caso.
 
De esta manera, el ICBF promueve las acciones para atender y hacer seguimiento a las situaciones que vulneren los derechos de niñas, niños y adolescentes en los entornos educativos del departamento.
 
Durante el 2022, las entidades educativas reportaron al Instituto 113 presuntos casos de convivencia escolar, en 8 de ellos el ICBF abrió un Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos, y designó un equipo psicosocial para garantizar los derechos de los estudiantes.

La capacitación a las agentes educativas beneficia a 58 Hogares Comunitarios, 3 Hogares Infantiles y 3 Grupos de atención en modalidad Familiar, quienes recibieron 960 ejemplares de libros ilustrados para enriquecer la oferta literaria en cada una de las unidades, permitiendo un mayor acceso de la niñez a la literatura durante la atención que reciben en educación inicial.
 
La colección de libros entregada por el ICBF consta de cinco tomos con historias contadas por niños y para niños, con ilustraciones hechas por ellos que contribuye al desarrollo de su lenguaje y sus capacidades de interacción social.

El trabajo informativo se está desarrollando en dos etapas, una exposición magistral sobre la historia del proceso de adopción en Colombia, la normatividad, la forma como se está efectuando y los avances; además, el trabajo sobre la búsqueda de orígenes. 

La segunda actividad es observar el funcionamiento de un Comité de adopciones en la regional del ICBF en Cundinamarca.

De acuerdo con Martha Patricia Manrique, subdirectora de Adopciones, el ICBF es un referente para el gobierno de Francia, por eso han querido conocer nuestras experiencias para retroalimentar el proceso de ese país.

Con el intercambio de información se contribuye en la garantía de los derechos de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en proceso de adopción, se fortalece la cooperación entre los gobiernos y los servicios del ICBF trascienden las fronteras.

“Estas jornadas de escucha buscan hacer de la atención del sistema de responsabilidad algo más humano, que responda a las necesidades de los adolescentes y jóvenes que se atienden y reconstruir sus proyectos de vida, apostándole a la justicia restaurativa para la recomposición de los lazos sociales”, sostuvo la subdirectora de responsabilidad penal del ICBF, Magally Macías.
 
Durante la jornada se dialogó con 82 adolescentes y jóvenes incluyendo mujeres que se encuentran en el Centro de Atención Especializada Valle del Lilli del departamento; quienes aportaron propuestas y soluciones a las situaciones que se presentan al interior del centro.

En esta oportunidad, las entregas se realizaron en el Resguardo Indígena Inda Guacaray, que busca autoabastecimiento alimentario como mecanismo para fortalecer la seguridad y soberanía alimentaria.
 
Los resguardos indígenas en los que también se realizará la entrega de estos paquetes son Awa Inda Guacaray y Piguambi Palangala.
 
Por último, la directora regional del ICBF en Nariño, María Mercedes Arellano, realizó la verificación de los alimentos entregados y sensibilizó a la comunidad sobre la importancia de revisar el estado de los alimentos y las fechas de vencimiento de los mismos.

En este espacio los niños, niñas, adolescentes y jóvenes podrán diseñar sus propias iniciativas artísticas, culturales y los sueños que quieran comenzar a materializar.

Previo a la entrega, el ICBF realizó un taller de herramientas digitales, un taller de danza tradicional y un conversatorio denominado “Diálogo para el cambio” al que asistieron cerca de 100 personas entre adolescentes y jóvenes, padres de familia, instituciones y comunidad aledaña.

Esta es una apuesta que promoverá una agenda para que la Casa de la niñez y la juventud se llene de arte, cultura, creatividad y cuidado del medio ambiente, a través de acciones lúdicas que den respuesta a los sueños y necesidades que tienen las niñas, niños y adolescentes del municipio.

Los participantes también disfrutaron de la olla comunitaria que simboliza la unión a través de la comida dentro de la estrategia Hambre Cero del Gobierno nacional.

Los adolescentes y jóvenes, a quienes se les están garantizando sus derechos en el ICBF, contaron cuáles son los riesgos a los que pueden estar expuestos en la sociedad, y cómo se tiene en cuenta su opinión en la toma de decisiones de sus entornos o los espacios de participación del departamento.
 
Este encuentro, que forma parte del Plan de Participación Ciudadana del ICBF, estuvo acompañado por profesionales del Departamento Administrativo de la Función Pública y el equipo del ICBF en Santander. 
 
Así, el ICBF promueve la participación de adolescentes y jóvenes como tomadores de decisiones en la construcción de sociedad. En lo corrido del año, se han realizado encuentros de participación en los municipios de Vélez, Málaga, Socorro, y Bucaramanga.
 
 

La serie Relatitos Ilustrados consta de 5 tomos escritos e ilustrados por diferentes niñas y niños del país con historias creadas y pensadas por ellas y ellos, posibilitando el acompañamiento a los agentes educativos para promover y avanzar en la inclusión de lenguaje y escenarios de participación, además del goce efectivo de la actividad de literatura.
 
El Hogar Infantil Casita de Semillitas, los Centros de Desarrollo Infantil Toninas y Estrellas, y las cuatro Unidades Comunitarias de Atención de la modalidad Propia e Intercultural, fueron las beneficiadas con esas entregas que buscan incentivar el amor por la literatura y escritura en niñas y niños de primera infancia, manifestó el director regional de Guainía Gabriel Amado.
 

Durante la jornada participaron 124 profesionales en psicología, nutrición, trabajo social, antropología, sociología, pedagogía, o promotor comunitario pertenecientes a un grupo étnico de las regionales Vaupés, Guainía, Amazonas, Guaviare, Meta, Chocó, Caquetá, San Andrés, Tolima y Cundinamarca.
 
Se abordaron temas que permiten fortalecer su misionalidad, el acompañamiento psicosocial desde la interdisciplinariedad, el derecho humano a la alimentación desde un enfoque diferencial, la prevención de violencias y violencias basadas en género.
 
Cabe resaltar que la estrategia de Unidades Móviles trabaja de manera incansable por todo el territorio y acuden en el menor tiempo posible al sitio de llegada de la población en situación de emergencia ocasionada por el desplazamiento forzado en el marco del conflicto armado, o al lugar de residencia de la población desplazada en etapa de transición o en procesos de retornos o reubicaciones.

Al lamentar la muerte del bebé, el ICBF señaló que el niño era usuario de la atención que brinda la entidad a niñas y niños desde su gestación hasta los 2 años y mujeres en periodo de gestación o lactancia, en elcorregimiento mencionado.

El equipo interdisciplinario del instituto hizo presencia en la vivienda del niño para brindar acompañamiento a la familia, particularmente a la hermana de 5 años, a quien se le verificaron derechos y se determinó que los tiene garantizados. Así mismo se apoya en los trámites correspondientes ante Medicina Legal.

Para evitar que hechos como éste se repitan, el ICBF reitera el llamado a madres y padres a proteger y garantizar los derechos de niñas y niños, a brindarles entornos de protección y a no exponerlos en escenarios que pongan en riesgo su vida o integridad.