Saravena

La iniciativa reunió a 69 niñas, niños y adolescentes en espacios de aprendizaje, creatividad, reflexión y trabajo en familia, donde el arte se convirtió en una herramienta para fortalecer la expresión emocional, la convivencia y la prevención de violencias. Las y los participantes desarrollaron actividades de pintura, murales, manualidades y arte orientadas a conocer talentos, construir confianza y promover entornos protectores.

Entre las voces que hoy reflejan el impacto de esta experiencia se encuentra Nasyah Alessandra Maffiold Barral, adolescente de 15 años, quien recuerda este proceso como un espacio en el que «todos éramos como una familia». Allí descubrió un mayor interés por la pintura y creó «El despertar», una obra en óleo que representa emociones, sensibilidad y el camino recorrido durante su participación en la estrategia, significando un espacio de aprendizaje, acompañamiento y crecimiento personal que, en sus palabras, «volvería repetir muchas veces».

Por su parte, la directora de Infancia y Adolescencia de Bienestar familiar, Naya Gutiérrez Pinzón, expresó que, a través de las experiencias comunitarias de Mochila Atrapasueños y las acciones impulsadas en el marco de Cuentas para la Vida, se ha transformado la vida de más de 168.000 niñas, niños y adolescentes en todo el país, entregando más de 2.100 estímulos económicos y técnicos a organizaciones de base comunitaria.

Desde Bienestar Familiar se trabaja de la mano de las comunidades para fortalecer escenarios de participación, protección y construcción de paz que permitan acompañar los sueños y proyectos de vida de la niñez y la adolescencia en los territorios, promoviendo acciones que cuentan para la vida, el bienestar y el desarrollo integral de las nuevas generaciones.

(Fin/lcv/aas)

Esta apuesta, impulsada por el Gobierno del Cambio para fortalecer la atención integral a la primera infancia, hoy es una realidad en Arauca y en todo el país gracias a la conformación de más de 100 colectivos pedagógicos integrados por maestras, maestros y agentes educativas. Son mujeres y hombres reconocidos como sujetos de saber quienes, desde sus experiencias, conocimientos y vínculos con las comunidades, trabajan por transformar la educación inicial a partir de las realidades y necesidades de cada territorio.

La jornada, que reunió a más de 100 agentes educativas de Fortul, Arauquita y Saravena, se convirtió en un espacio para reconocer que quienes trabajan en la educación inicial también son maestras y que su labor transforma vidas desde el cuidado, la formación y el acompañamiento, haciendo de la educación inicial una realidad como derecho de la generación que crece para la paz.

El acto también fue una oportunidad para celebrar el día de la maestra y el maestro, compartiendo experiencias sobre el impacto que los colectivos pedagógicos han generado en la vida de niñas, niños y comunidades.

Liliana Rincón, madre de la niña Gisell Vanesa Jiménez Sierra, del Hogar Infantil Mundo de Colores, en Saravena, destacó la labor de las maestras en el acompañamiento a las familias: «La maestra no solo acompaña a nuestros hijos, sino que también orienta a las familias; gracias a ella hemos aprendido mucho sobre crianza, comunicación y cómo fortalecer el vínculo con nuestros niños».

Bienestar Familiar ratifica su compromiso con la primera infancia y continuará promoviendo escenarios de participación, formación y reconocimiento para las maestras y maestros del país, reconociendo que su labor es fundamental para garantizar entornos protectores, afectivos y pedagógicos que contribuyan al desarrollo integral de niñas y niños en Colombia.

(Fin/lcv/)