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“Lo que las niñas, los niños y los adolescentes son, es gracias a las acciones y decisiones que ustedes como sus defensores y comisarios de familia han tomado. Es una responsabilidad inmensa y por eso, desde el ICBF queremos construir juntos un Sistema Nacional de Justicia Familiar que teja el nuevo presente y futuro de ellas y ellos”, señaló durante la instalación del encuentro la directora de Protección del ICBF, Diana Baloy.

 

En el encuentro que se desarrolló durante tres días, autoridades administrativas de Chocó, Nariño, Putumayo, La Guajira, Meta, Antioquia, Cundinamarca y de otros departamentos del país, dialogaron sobre el lineamiento técnico administrativo e interjurisdiccional para el restablecimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, reconociendo la importancia de actuar respetando la cosmovisión y las formas de vida en sus comunidades.

 

Asimismo, se abordaron temas como la ruta jurídica del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes y recibieron la contextualización del modelo de atención de restablecimiento de derechos en adopciones y finalmente conocieron el rol de las defensorías de familias en la ejecución de los contratos de aportes.

A la convocatoria pueden participar los jóvenes entre 18 y 28 años, licenciados,  profesionales en diferentes áreas o bachilleres normalista, que hagan parte de alguna modalidad de protección (Sistema de Responsabilidad Penal o vulneración de derechos) y que deseen postularse a la carrera docente por la plataforma Sistema Maestro.

Para postularse ingresen al link

https://forms.office.com/r/54Gay6yEzy

y siga las instrucciones. 

La postulación se puede realizar hasta el próximo jueves, 6 de septiembre del 2023.

De la misma forma el ICBF abrió un proceso administrativo de restablecimiento de derechos a favor de la menor de edad e interpuso la denuncia penal ante la Fiscalía General de la Nación.

El ICBF hace un llamado a la sociedad en general para reportar a la línea 141 cualquier tipo de vulneración de derechos de niños, niñas o adolescentes.

Cabe destacar que el ICBF, a través de los profesionales que hacen parte de las Unidades Móviles han brindado acompañamiento psicosocial con enfoque diferencial a cerca de 200 familias, de los cuales 600 son niños, niñas yadolescentes, identificando posibles vulneraciones o amenazas para activar las rutas con el fin de garantizar sus derechos. 

“Hemos desarrollado acciones para el restablecimiento de los derechos de los menores de edad, así como actividades lúdicas y pedagógicas dirigidas a la prevención del maltrato infantil y las violencias”, señaló la directora regional del ICBF en Vichada, Emile Bonilla, quien además sostuvo quea través de la educación nutricional se ha realizadopromoción de hábitos alimentarios adecuados y estilos de vida saludable, de acuerdo con los modelos y guías alimentarias propuestas por el instituto.

De la misma forma, se han realizado valoraciones nutricionales, psicológicas y en articulación con las diferentes entidades que hacen parte del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (SNBF), se han generado espacios que promueven la garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el municipio La Primavera y se handistribuido a las familias alimentos de alto valor nutricional.

En el proyecto que contó con la participación de 54 integrantes de la comunidad, el ICBFpromovió la garantía de los derechos de la niñez y la adolescencia a través de actividades pedagógicas, artísticas, danzas y presentación de platos típicos.

El cierre de esta iniciativa se llevó a cabo en medio de una galería fotográfica que recopiló todo el proceso de fortalecimiento y recuperación cultural con estas familias indígenas que llegaron a Cundinamarca, desplazadas de sus territorios originarios del departamento del Amazonas.

A través de esta iniciativa, el ICBF impulsa y financia a los adolescentes y jóvenes que se encuentran en el proceso de restablecimiento de derechos o en el sistema de responsabilidad penal, para que accedan y se vinculen a programas de educación que en esta oportunidad le permitió a tres jóvenes cursar las carreras de Trabajo Social, Ingeniería Electrónica y Técnico laboral en cocina.  

En este 2023, en el departamento son 74 los jóvenes que se encuentran terminando sus estudios en formación a nivel técnico, tecnológico y profesional, garantizando su derecho a la educación para materializar sus sueños y su misión de vida.

En un trabajo articulado entre el ICBF y la Comisaría de Familia del municipio de Apía en Risaralda, se realizó la verificación de derechos al niño y se decidió como medida provisional de protección, ubicarlo en un hogar sustituto
luego de haber recibido atención médica y psicológica en la ciudad de Pereira.

El ICBF lamenta y reprocha todo acto de violencia contra las mujeres. La víctima adolescente indígena, estaba vinculada junto a su hijo a una de las modalidades de atención del instituto en el asentamiento indígena de Tatamá, en el municipio de Santuario en Risaralda.

En la celebración participaron el gobernador del cabildo, Oscar Samboní Cucuñame, y las autoridades indígenas de los resguardos nasa de chimborazo y nuevo horizonte, al igual que los mayores sabedores ancestrales, niños, niñas y padres de familia cuidadores de esta comunidad étnica.
 
Los mayores sabedores ancestrales en asocio con los dinamizadores, mujeres gestantes, madres lactantes y psicólogos, adelantaron un conversatorio en el que se hizo un análisis y socialización de la modalidad en el marco del enfoque diferencial, sobre el cuido y cuidado, protección, garantía y restablecimiento de los derechos de las semillas de vida del pueblo nasa.
 
El  Centro Zonal Centro del ICBF destacó la pertinencia e importancia de los temas tratados en el conversatorio, cuya validez es esencial en la garantía de derechos desde la concepción propia de las comunidades indígenas y desde la interacción con las instituciones del Estado, a partir de la nueva concepción de cambio institucional, como parte del espíritu del actual Plan Nacional de Desarrollo: Colombia Potencia de la Vida.
 
En el marco de la celebración, oficializada en nuestro país mediante la Ley 2132 del 4 de agosto de 2021, los niños y niñas, padres y cuidadores plasmaron su participación a través de expresiones pictóricas, música y narraciones orales en su propia lengua nasa.