Sede Dirección General

Durante el foro se socializaron las experiencias de los equipos del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA) de Bienestar Familiar, quienes aportaron a la discusión desde el trabajo restaurativo. Asimismo, cuatro jóvenes en conflicto con la ley compartieron sus vivencias y testimonios, evidenciando los beneficios que han obtenido al participar en programas de justicia restaurativa. A través de los círculos de paz, estos jóvenes han tenido la oportunidad de expresar sus emociones, asumir la responsabilidad de sus actos y construir relaciones más saludables con sus familias y comunidades.
 
Durante el evento, el magistrado Juan Carlos Acevedo, de la Sala Penal del Tribunal Superior de Valledupar, impartió una conferencia sobre la justicia restaurativa, sus fundamentos teóricos y su aplicación práctica a nivel nacional e internacional. El magistrado resaltó los avances y logros alcanzados en esta materia, así como los desafíos pendientes.
 
Con esta iniciativa, Bienestar Familiar reafirma su compromiso con la promoción de una justicia más humana y reparadora. La justicia restaurativa, al fomentar el diálogo, la reparación y la reconciliación, contribuye a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
 
(Fin/djp/pup)
 

La jornada comenzó con el sonido de la kasha y contó con actividades que resaltan la cultura wayuu como el encierro de las Majajüt: el ritual de pubertad femenina que prepara a las jóvenes para la vida adulta e incluye el cuidado del cuerpo, la dieta y enseñanzas sobre el tejido. Durante el encuentro, se discutieron las prácticas de medicina tradicional, destacando el uso de plantas medicinales y curativas heredadas de los ancestros. Además, se disfrutó de la yonna, un baile tradicional que celebra la unidad y la alegría de la comunidad.

Armando Sánchez, autoridad tradicional de la comunidad Guadalupe destacó la relevancia de estos encuentros para la participación de las niñas, niños y adolescentes: “Saima Wayuu está comprometido con la atención y el bienestar de nuestras familias. Verlos aquí es un signo de esperanza y continuidad cultural”, afirmó.

Saima Wayuu ha desempeñado un papel clave en el bienestar de la comunidad que comprende 216 familias, 175 de ellas con niñas y niños entre los 0 y 5 años de edad. Este apoyo integral busca fortalecer los lazos familiares y promover un entorno saludable para el desarrollo de los más jóvenes, incluyendo a las mujeres gestantes.

A través de iniciativas como esta, Bienestar Familiar y sus aliados reafirman su compromiso con la garantía de derechos de las niñas y niños, y la preservación de la cultura wayuu, creando un entorno donde se valora el conocimiento ancestral y se fomenta el cuidado de las familias.
 
(Fin/scs/pup)

El símbolo utilizado durante la lectura de este documento fue la Flor de Inírida, ubicada en el centro de un círculo de la palabra, en cuyos pétalos de colores están escritas las formas en que los niños y niñas de toda Colombia sueñan un país en armonía con la naturaleza y el desarrollo del país.
 
En este sentido, la directora general del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Astrid Cáceres, recalcó que estos escenarios dan cumplimiento a la Observación #26 del Comité de los Derechos del Niño que promueve la participación e incidencia de la niñez para que se les garantice su derecho a en un mundo limpio, sano y sostenible.
 
“Hoy precisamente damos cumplimiento a la Observación #26, impulsando la participación de los niños y niñas con toma de decisiones, donde ellos y ellas puedan incidir en el planeta que están habitando, y donde su voz forme parte de la transformación, el cuidado y la mitigación del cambio climático”, destacó la directora general. 
 
Con este documento se marca la hoja de ruta para que las preocupaciones de la niñez y adolescencia sobre la destrucción del medio ambiente sean incorporadas en los instrumentos de seguimiento del Marco Global de Biodiversidad, y avance en el diseño de indicadores de participación de esta población en espacios de toma de decisiones como las COP de biodiversidad.

“Un niño de 16 años nos contaba que lleva 7 años de relación con las hormigas y nos decía con emoción cómo las hormigas sin hablar se comunican y son capaces de coordinarse para construir grandes cosas, ojalá la COP16 sea ese primer hormiguero para proteger la biodiversidad”, dijo la Ministra en el discurso de inauguración. 
 
La participación de Yordin se dio en la Cumbre de la Niñez y Juventud, realizada como antesala a la COP16 que se realiza en la capital del Valle del Cauca hasta donde viajó para contarle a los niños, adolescentes y jóvenes del país, a la ministra y la directora general de Bienestar Familiar, su pasión por las hormigas y cómo su investigación le ha dejado importantes aprendizajes sobre la biodiversidad. 
 
Con gran entusiasmo Yordin aprovechó para dejar una reflexión desde su investigación: “a pesar de que las hormigas no pueden hablar, se entienden muy bien, así que los humanos deberíamos aprender de ellas, a trabajar en equipo”. 
 
Yordin es un adolescente vinculado a la Casa Atrapasueños en Tunja, que motivó a otros adolescentes atendidos por Bienestar Familiar,para iniciar una investigación sobre el comportamiento de las hormigas, denominada “Las hormigas latinas de Atrapasueños”. Con el apoyo del Proyecto Ondas del Ministerio de Ciencias y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), este proyecto resultó ganador en el encuentro Vocaciones científicas para la vida de Minciencias. 
 
Un grupo de niñas, niños y adolescentes convocados por Bienestar Familiar asistieron a la Cumbre Global de Niñez y Juventudcompartiendo sus saberes, recomendaciones y llamados a los líderes mundiales para que sus voces sean escuchadas y formen parte de las decisiones que se tomen los próximos días.
 
(Fin hke/pup) 
 
 

Este espacio se realizó con autoridades indígenas en el Resguardo Inga Yurayaco, colegio Yachaicury, Inspección de Yurayaco, municipio de San José del Fragua, con el fin de reconocer las prácticas culturales de los pueblos que permitan su pervivencia cultural.
 
Ana Marcela Gómez, delegada de la dirección general de Bienestar Familiar, sostuvo que este fue un primer encuentro entre los pueblos amazónicos para el ajuste de los servicios de la atención integral a las niñas, niños, mujeres gestantes y madres en periodo de lactancia para lograr una armonización con su cultura. “Lo que buscamos es ajustar nuestros servicios al enfoque intercultural y a la cultura de los pueblos indígenas, esto es avanzar hacia el cambio y lograr que cada día podamos tener una primera infancia mejor atendida”, indicó.   
 
A su turno, Angelica Montaño, nutricionista de la OPIAC, indicó que se pretende que haya una consulta y concertación, y participación de las autoridades en este ejercicio de definir los lineamientos y programas.  
 
“Se ha recogido la voz de los seis departamentos de la Amazonía en los cuales manifiestan que los programas requieren ajustes, que niños y niñas necesitan una atención integral de acuerdo con la cosmovisión de los pueblos, de acuerdo con su cultura”, señaló la integrante de la OPIAC.
 
(Fin/arl/pup)

“A través de las diferentes propuestas, estamos construyendo soluciones en conjunto que garanticen un futuro en donde quepamos todos y todas, bajo el principio de dignidad, autodeterminación, interculturalidad y territorialidad”, puntualizó Nancy Tavera Gómez, directora regional del ICBF en Vaupés.

Esta mesa se reúne de manera trimestral y con sus principios de dignidad y autodeterminación, autonomía y diversidad, inclusión, justicia con equidad y no discriminación, participación, derechos civiles y políticos, organizacional, interseccionalidad, interculturalidad y territorialidad busca facilitar la aplicación e implementación de la política pública LGBTIQ+, garantizando así los derechos de esta población en el departamento.

El espacio contó con la participación de actores del gobierno municipal, departamental y entidades del orden nacional, quienes compartieron conocimientos para trabajar y construir temas como diversidades sexuales y género; derechos humanos, participación y democracia juvenil; educación, salud, empleo y cultura, entre otros.

(Fin/lcv/pup)
 

El miedo llegó a las casas de las propias familias. Después del ataque fueron asesinados el papá de una estudiante de grado 11 y al menos otros dos habitantes del corregimiento, al tiempo que continuaban los combates.

La profesora de la Cátedra de Paz, Luz Dary Galeano, cuenta que el temor es una constante en Puerto Jordán, una zona rural que comprende el límite entre los municipios araucanos de Tame y Arauquita. «A nuestros estudiantes y sus familiares constantemente se les ven afectados sus derechos en cuanto a movilidad, asesinatos selectivos y reclutamiento de menores de edad. Y a nuestros jóvenes les quedan secuelas cuando ven los diferentes hechos violentos, como los que han ocurrido hace poco, que nos afectan de manera muy profunda», explicó.  

Fieles a la cultura llanera, la respuesta de estudiantes y profesores ha sido la fortaleza y la solidaridad. «Lo que más me gusta de mi colegio es que, a pesar de que pasen tantas cosas, siempre tratan de dar más motivación y más empeño a los estudiantes», cuenta una de ellas.

Por eso, ante las constantes agresiones de los actores armados, la comunidad educativa instaló un gran pendón blanco a la entrada del colegio, en el que se puede leer en letras azules flanqueadas por dos palomas: «Los estudiantes y comunidad educativa de Puerto Jordán queremos la paz. ¡No más violencia!».

Para seguir trabajando en su exigencia de paz, el IPA se sumó a la campaña «Aquí crece la Generación para la Paz», con la que Bienestar Familiar convoca a estudiantes, docentes y comunidades a pintar juntos las escuelas, colegios y unidades de atención para, a través de los trazos, las formas y el color, hablar de los anhelos que tienen para ellos, sus familias y su territorio.

Acompañados de las profesoras de Artes y de la Cátedra de Paz, 35 estudiantes de los grados 6 a 11 acordaron representar sus sueños con un avión, dos violetas, dos cuerpos abrazados y una niña pintora. «Con el mural queremos enseñarles que queremos la paz, la tranquilidad y el resguardo sobre nosotros mismos. Y también que todos tenemos un talento distinto y que queremos poder cumplir cada uno de los sueños que tenemos por delante. Mi sueño de paz es, si Dios quiere me llego a ir a estudiar, en algún momento volver y poder sentir el alivio de que no voy a correr algún peligro acá», explicó una de las estudiantes del IPA.

Jiber Velandia, orientador del colegio, señala que su principal motivación para vincularse a la campaña fue la posibilidad de promover espacios de participación a partir de la creación colectiva: «Me parece importante cómo los chicos que participan en esta actividad pueden expresar todos esos sentimientos, emociones, intereses, anhelos, y de alguna manera eso los ayuda a resignificar todas esas situaciones negativas que han vivido, esos temores, y darles un enfoque hacia el futuro, de esperanza, de construir un mejor mañana para la vida de ellos, de su familia y de la comunidad».

Otro de los estudiantes reconoció esta juntanza artística como un escenario de reafirmación del compromiso de los estudiantes con la paz para Arauca: «Lo que yo quiero con este mural es que, al menos en este lugar, se escuche la voz de la ciudadanía. Aunque haya guerra y guerrillas, este pueblo quiere la paz y quiere la tranquilidad en el mundo».

Durante el encuentro de acercamiento y diálogo, las madres sustitutas recibieron capacitación en técnicas de fortalecimiento para el cuidado de niñas, niños y adolescentes, y la directora encargada de la regional de Bienestar Familiar en Cundinamarca, Ingrid Cubides, destacó su papel como agentes de cambio que ofrecen no sólo un hogar, sino también el cariño y la orientación que cada niño y niña necesita para desarrollar su potencial. “Su labor es fundamental para construir una sociedad más justa y solidaria”, recalcó.
 
Adicionalmente, durante la jornada se informó a las madres participantes el incremento de valores en bonos y dotaciones para cubrir gastos como la compra de fórmulas lácteas, transporte y atención en salud de niñas, niños y adolescentes de cada hogar sustituto. 
 
Mediante estos encuentros de construcción, Bienestar Familiar refuerza el diálogo permanente y los aspectos de mejora para la atención de las niñas, niños y adolescentes cuyos derechos han sido vulnerados, mientras avanzan sus procesos de restablecimiento de derechos.
 
En la actualidad Bienestar Familiar cuenta con 218 unidades de hogares sustitutos en Cundinamarca. 
 
(Fin/bsb/pup)