Protección

Justicia y Práctica Restaurativa

 
 

La Justicia y la práctica restaurativa dan una perspectiva integral al abordaje y tratamiento de las situaciones que se generan en la convivencia y en las relaciones que se dan entre las personas y que pueden derivar en la integración de un adolescente o joven al SRPA. Ambas buscan en la mayor medida posible que todos los involucrados en una situación resuelvan entre ellos y a veces con el apoyo de un facilitador, como tramitar, buscar alternativas, dar solución y/o reparar un daño, identificando afectados y responsables, siempre en el marco de los derechos humanos.

El componente restaurativo viene siendo trabajado desde la Subdirección de Responsabilidad Penal a través de diferentes estrategias, alianzas y convenios en articulación con los operadores de servicio SRPA quienes promueven el alcance de la finalidad restaurativa del SRPA, y cuando aplica, de sus sanciones. la articulación entre las entidades del SRPA es fundamental para lograr resultados más restaurativos.

 
 

Biblioteca restaurativa

 

Otros Documentos

¿En qué países se aplica el proceso de Restitución Internacional?
Vivo fuera de Colombia y deseo adelantar el trámite de Restitución Internacional de mi hijo que fue llevado de manera irregular por su padre a Colombia. ¿Qué debo hacer?
¿Voy a iniciar el proceso de Restitución Internacional de mi hijo, requiero de un abogado para hacerlo?
Mi hijo era víctima de violencia intrafamiliar por parte del padre, con quien vivíamos fuera del país, razón por la cual me regresé a Colombia con el niño, sin el permiso del padre ¿me pueden obligar a regresarlo?
¿Cuánto tiempo dura el proceso de Restitución Internacional de Derechos?
¿Qué debe contener una solicitud de Restitución Internacional de un menor de edad?
¿Existe un término dentro del cual puedo iniciar la acción tendiente a la restitución del NNA a su país de origen?
¿Me encuentro tramitando la Restitución Internacional de mi hijo, es posible que el país donde se encuentra se niegue a ordenarla?
¿Existe alguna restricción para la aplicación del Convenio de La Haya sobre los Aspectos Civiles de la Sustracción Internacional de Niños?
¿El país al que estoy solicitando la Restitución Internacional del niño cobra por el trámite?
¿Qué puedo hacer si se produjo una retención o traslado ilegal de mi hijo menor de edad a un país que no hace parte del Convenio de la Haya sobre los Aspectos Civiles de la Sustracción Internacional de Menores de edad?
Salí con mi hijo del país donde residíamos con mi esposo, sin su autorización, porque yo estaba siendo víctima de violencia intrafamiliar. ¿Me pueden obligar a regresar a mi hijo a ese país?
Tengo a mi favor una sentencia judicial en la que me conceden derechos respecto de mis hijos, expedida en otro país, ¿Qué debo hacer para que esta sentencia tenga validez en Colombia?
¿Quién puede brindar protección a un niño, niña o adolescente con discapacidad cuando sus padres fallecen y no existe red de apoyo para garantizar su cuidado?
¿Cuáles son las condiciones y garantías laborales para una persona con discapacidad?
¿Las personas con discapacidad intelectual pueden tener hijos/as?
¿Cómo logra el ICBF que sus programas sean inclusivos frente a la atención de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, y sus familias?
Si mi hijo/a cumplió 18 años y es una persona con discapacidad, ¿qué debo hacer para que el padre/madre le siga dando la cuota alimentaria?
¿Cuáles son los servicios de salud a los que tiene derecho mi hijo/a con discapacidad, a través de su EPS?
¿Cómo puedo saber si el niño, niña o adolescente con discapacidad tiene un adecuado estado nutricional?
¿Cuál es la oferta de servicios con enfoque diferencial del ICBF, para niños, niñas y adolescentes con discapacidad?
¿Qué se debe tener en cuenta para la elaboración de los menús de alimentación de la población con discapacidad?
Qué se debe hacer si el niño, niña o adolescente con discapacidad tiene problemas para masticar y tragar los alimentos?
¿Qué es una modalidad, programa o servicio inclusivo?
¿La Política Nacional de Infancia y Adolescencia tiene en cuenta temas relacionados con discapacidad, etnia, género y diversidad sexual, entre otros?
¿Qué es el enfoque diferencial de derechos?
¿Cuál es el propósito del enfoque diferencial?
¿A quiénes aplica el ICBF el enfoque diferencial?
¿Cuáles son las acciones que permiten materializar la implementación del Modelo de Enfoque Diferencial de Derechos - MEDD en las modalidades, programas y servicios del ICBF?
¿El ICBF brinda complementos y suplementos alimentarios a la población con discapacidad que debe alimentarse por sonda?