Efecto del programa de desarrollo psicoafectivo y educación emocional, Pisotón, sobre las habilidades socioemocionales de niños y niñas vinculados al Instituto Colombiano De Bienestar Familiar (ICBF) en el departamento del Atlántico

Este documento presenta los resultados de una investigación cuantitativa sobre los efectos del programa Pisotón en el desarrollo psicoafectivo de niños y niñas de la primera infancia pertenecientes a las diferentes modalidades de atención del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en la ciudad de Barranquilla, Atlántico. Esta investigación se desarrolló en el marco del doctorado en psicología de la Universidad del Norte con el propósito de generar contribuciones en términos metodológicos y de instrumentos y de evidencias sobre del desarrollo socioemocional de los niños y niñas. Finalmente, los resultados invitan a dar continuidad a las intervenciones que promueven el desarrollo socioemocional desde la primera infancia y que contribuyen en la prevención de las diferentes formas de violencias que les afectan.