Se ha demostrado que ejercer disciplina severa puede generar bajo desarrollo neuronal y cognitivo en los niños y niñas que se encuentran entre los 0 y 5 años. Y esto puede llevar a problemas de salud mental en el futuro, como ansiedad, desarrollo de fobias o nerviosismo; o problemas de conducta como agresividad, impulsividad o violencia (Buchanan, 2014).
Al utilizar el castigo o maltrato como forma de crianza se pueden transmitir mensajes que van en contravía de los valores que se quieren inculcar a los niños, niñas y adolescentes. Por ejemplo, algunas personas legitiman el uso de los gritos y los golpes como una forma adecuada de tratar a quien se ama, que el uso de la fuerza es válido para alcanzar lo que se desea o para resolver algún problema. Por lo anterior, el maltrato hace que los niños, niñas y adolescentes tengan, en un futuro, poca capacidad de resiliencia, baja autoestima, poca empatía, poco sentido crítico, entre otros.
La crianza amorosa, basada en el buen trato, la comprensión, la empatía y el diálogo, nos permite fortalecer los vínculos de cuidado con hijas e hijos, orientarlos en su desarrollo y la construcción de sus proyectos de vida. En Mis Manos Te Enseñan invitamos a correjir sin herir, forjando diariamente nuestra mejor versión de padres, madres y cuidadores.
Tomado de: Crianza positiva. Crianza basada en el buen trato. Cartilla No. 5 del ciclo básico de la modalidad Mi Familia del ICBF.
Buchanan, A. (2014). Risk and protective factors in child development and the deveoplment of resilience. Oxford, UK.
Al utilizar el castigo o maltrato como forma de crianza se pueden transmitir mensajes que van en contravía de los valores que se quieren inculcar a los niños, niñas y adolescentes. Por ejemplo, algunas personas legitiman el uso de los gritos y los golpes como una forma adecuada de tratar a quien se ama, que el uso de la fuerza es válido para alcanzar lo que se desea o para resolver algún problema. Por lo anterior, el maltrato hace que los niños, niñas y adolescentes tengan, en un futuro, poca capacidad de resiliencia, baja autoestima, poca empatía, poco sentido crítico, entre otros.
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Tomado de: Crianza positiva. Crianza basada en el buen trato. Cartilla No. 5 del ciclo básico de la modalidad Mi Familia del ICBF.
Buchanan, A. (2014). Risk and protective factors in child development and the deveoplment of resilience. Oxford, UK.