El hogar representa, para las niñas y niños, el primer escenario de interacción con ellos mismos y con los miembros de sus familias o cuidadores. Allí se construirán relaciones afectivas que les brindarán la confianza para enfrentarse a los retos que les plantea el mundo que les rodea. A través de los vínculos de amor, afecto, cariño y confianza que crean las familias con niñas y niños, se fortalecen las oportunidades para que manifiesten sus propias decisiones: en prácticas relacionadas con la higiene, la alimentación, el cuidado y la realización de sus intereses se evidencian señales de autonomía.
 
Por esto es importante fortalecer experiencias en el hogar, que permitan identificar y solventar las barreras que pueda presentar cualquier niña o niño al momento de realizar dichas actividades. De igual forma, para las niñas y niños con discapacidad, es importante que familias y adultos cuidadores presten mayor atención frente a la generación de apoyos, con el fin de lograr su efectiva participación en el desarrollo de su autonomía.
 
Te invitamos a fortalecer tus capacidades para acompañar a niñas y niños en su proceso de construcción de autonomía e independencia. Dicho acompañamiento implica:
 

1. Prevenir los riesgos que puedan presentar niñas y niños en el desarrollo de las acciones que ellas y ellos hagan por su cuenta.
2. Animarlos y brindarles apoyo cuando no logren desarrollar la acción.
3. Felicitar, mimar y reconocer cuando realicen las acciones de manera autónoma. Las rutinas de cuidado son un momento propicio para hacerlo: comer, bañarse, vestirse, peinarse, divertirse, entre otras.
4. Permitirles ser y expresar sus opiniones y emociones sin juicios. Respeta sus decisiones.

 
A continuación, te presentamos palabras clave para tener en cuenta en el fortalecimiento del rol durante el proceso de construcción de la autonomía. ¡Encuéntralas en la sopa de letras!