Informes de evaluaciones

Este documento presenta el informe de resultados de la evaluación realizada con el propósito de revisar la operación de la Modalidad de educación inicial propia e intercultural (MPI) y sus resultados sobre la primera infancia en las comunidades étnicas de Colombia. El informe contiene la descripción del programa evaluado, su objetivo, la población atendida, sus datos demográficos y las estrategias del servicio. El diseño metodológico utilizado y los resultados del análisis, en el que se identifican los cuellos de botella y las lecciones aprendidas. Se abordan también los resultados alcanzados por la MPI en los componentes transversales: salud y nutrición, proceso pedagógico, familia, comunidad y redes, talento humano, ambientes educativos y la comprensión de conceptos de desarrollo, atención integral y educación inicial por parte de las comunidades. Se presentan las principales conclusiones organizadas de acuerdo con los componentes de la evaluación: los procesos y resultados esperados de la MPI, así como las preguntas orientadoras de la Evaluación. Finalmente, se plantean las recomendaciones que surgen de los resultados de la evaluación

El presente documento corresponde al informe de resultados de la evaluación de operaciones de la Modalidad Mi Familia y evaluación de resultados a su componente de acompañamiento psicosocial. El informe consta de nueve capítulos: introducción, conceptos relevantes para la evaluación, descripción detallada de la Modalidad Mi Familia, especificando la cadena de valor y las flexibilizaciones implementadas en el marco de la pandemia, fuentes de información y estadísticas descriptivas con la caracterización de los participantes, metodologías de análisis cuantitativas, metodologías de análisis cualitativas, hallazgos de la evaluación de operaciones, hallazgos de la evaluación de resultados y conclusiones.

El objetivo del presente estudio es diseñar y desarrollar una evaluación de impacto de los servicios de atención a la primera infancia y educación inicial brindados por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) entre 2013 y 2019, en el marco de la atención integral, teniendo en cuenta variables de respuesta asociadas a procesos de desarrollo cognitivos y socioemocionales, hábitos de alimentación y de vida saludable de las niñas y los niños, así como la identificación de canales de transmisión y la estimación de modelos de predicción para identificar resultados futuros en la educación superior y el mercado laboral.

La modalidad 1.000 días para cambiar el mundo surgió en 2017 como iniciativa para la prevención de la desnutrición (DNT) aguda, y hoy ha evolucionado e integra la prevención del bajo peso al nacer (BPN), en la medida que son los dos eventos con más altos costos en la salud y nutrición de la primera infancia (Ilenis Delgado Alvarez y Cols, 2012) (Banco Interamericano de Desarrollo, 2010). En consecuencia, esta modalidad busca mejorar las situaciones de riesgos nutricionales de los niños y niñas (NN) menores de 5 años y disminuir el BPN, con intervenciones que pretenden además contribuir al retroceso de las cifras de morbilidad y mortalidad por DNT en Colombia. Como compromiso y responsabilidad con la atención de la infancia, el ICBF adelantó la evaluación de operaciones y resultados de la modalidad 1.000 Días para Cambiar el Mundo, con la UT Econometría – SEI desde mayo hasta diciembre de 2022.

Evaluación de operaciones de la estrategia Unidades Móviles de la Dirección de Protección del ICBF, analiza la ejecución de los procesos de planeación, atención y acompañamiento psicosocial para familias víctimas de desplazamiento forzado y emergencias, identifica valores de éxtio y cuellos de botella, brindando recomendaciones estratégicas para fortalecer la garantía de derechos y la gestión institucional. 

Evaluación de procesos u operaciones del modelo de atención para adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley SRPA del ICBF, evalúa los procesos y operaciones del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescencia (SRPA) en Colombia. Su objetivo es analizar rigurosamente los macro y micro procesos del modelo de atención, identificando actores clave y evaluando la ejecución operativa. 

Informe de resultados de la evaluación y tercera entrega de la documentación de la base de datos de la evaluación, presenta la evaluación institucional "De Cero a Siempre" en Colombia. Su objetivo enfocado en analizar la capacidad y articulación de las entidades responsables, determinando los efectos de atenciones priorizadas sobre la población beneficiada. 

Evaluación de impacto de la implementación de  un currículo de estimulación con capacitación  y acompañamiento de madres comunitarias y  mejoramiento nutricional en hogares comunitarios FAMI, evalúa el impacto de cualificar los Hogares comunitarios Fami del ICBF en Colombia. Su objetivo es determinar cómo un currículo de estimuación estructurado para madres comunitarios y la suplementación nutricional favorecen al desarrollo integral de niñas y niños menores de dos años. 

Evaluación de Impacto de los Hogares Infantiles cualificados por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar con mejoramiento de la Fundación Éxito, analiza los efectos de las acciones de cualificación implementadas por el ICBF y complementadas por la Fundación Éxito sobre el desarrollo integral de niñas y niños de primera infancia. El estudio evalúa la implementación de las intervenciones, sus impactos en el desarrollo cognitivo, socioemocional y nutricional, y presenta recomendaciones para fortalecer la calidad y efectividad de los servicios de atención integral.

Evaluación de Impacto de la Bienestarina Mejorada en niños y niñas de 12 a 23 meses beneficiarios del programa FAMI. Este informe presenta la evaluación de impacto de la Bienestarina Mejorada sobre el estado nutricional de niños y niñas entre 12 y 23 meses beneficiarios del programa Familia, Mujer e Infancia (FAMI) del ICBF. La evaluación combina metodologías cuantitativas y cualitativas para analizar los efectos de la intervención en indicadores antropométricos y bioquímicos, como talla, peso, hemoglobina, ferritina, zinc y vitamina A, así como en las prácticas de alimentación, la seguridad alimentaria, la morbilidad y el consumo del suplemento. Adicionalmente, explora las percepciones y experiencias de cuidadores, madres FAMI y actores institucionales sobre la Bienestarina y el funcionamiento del programa, permitiendo valorar tanto los resultados nutricionales como los factores que favorecen o limitan su implementación. Finalmente, el estudio formula recomendaciones orientadas a fortalecer la composición, focalización y uso de la Bienestarina, así como a mejorar la efectividad de las estrategias de alimentación y nutrición dirigidas a la primera infancia.