Guainia

Entre 2022 y 2025, los nacimientos de madres adolescentes en Colombia bajaron un 38 %, al pasar de 98.203 a 60.902 casos, según cifras del DANE. Detrás de esa reducción hay un cambio de fondo: el paso de una atención fragmentada en programas dispersos a una sola estrategia intersectorial —Atrapasueños— construida junto a las comunidades para proteger a niñas, niños y adolescentes en los territorios donde más los amenazan la violencia, el conflicto armado y el abandono estatal.

Hito: de la dispersión a un solo camino

Integramos la oferta institucional para la niñez y la adolescencia —antes repartida en programas que no se hablaban entre sí— en una sola apuesta: la Estrategia Intersectorial Atrapasueños. Pasamos de 5 centros Sacúdete recibidos en 2022 a 36 Casas Atrapasueños dotadas para la atención directa de niñas, niños y adolescentes. Junto con las comunidades y organizaciones de base que sostienen el cuidado en los territorios, desplegamos tres formas de atención —Casas Atrapasueños, Espacios Comunitarios y Experiencias Comunitarias— a través del arte, la cultura, el deporte y la tecnología, para que niñas, niños y adolescentes entre los 6 y los 18 años encuentren un lugar donde soñar, sanar y ser escuchados. Entre 2023 y 2026, la Dirección de Infancias y Adolescencias registró 584.512 atenciones a niñas, niños y adolescentes en el conjunto de sus modalidades.

Legado: territorios que antes solo veían el conflicto, hoy tienen una casa

Dejamos en operación directa 36 Casas Atrapasueños en 23 departamentos y 35 municipios, que entre 2023 y 2026 atendieron a 23.755 niñas, niños y adolescentes. A ellas se suman los Espacios Comunitarios Atrapasueños, que llegaron a 188.167 niñas, niños y adolescentes en 681 municipios, y las Experiencias Comunitarias, que alcanzaron a 168.618 niñas, niños y adolescentes de la mano de 2.119 organizaciones de base articuladas en una red de cuidado y protección en 381 municipios y localidades.

Dejamos 9 casas más en gestión —Buenaventura, Doncello, Fusagasugá, Leticia, Miraflores, San José de Guaviare, Santander de Quilichao, Saravena y Tierralta—, con lo que completar las 45 Casas Atrapasueños proyectadas queda como tarea pendiente para la administración entrante.

Legado: cuidado directo, sin intermediarios

Transformamos el modelo de atención: pasamos de la tercerización a la contratación directa de profesionales por parte de la Dirección de Infancias y Adolescencias —263 en Casas Atrapasueños, 78 en Espacios Comunitarios y 94 en los Centros de Apoyo a la Inclusión—. A la par, fortalecimos el tejido comunitario del cuidado con la articulación de 2.119 organizaciones de base en todo el país, muchas de ellas en zonas rurales dispersas donde antes no llegaba ninguna oferta institucional.

Logro: ningún niño se queda atrás

Los Centros de Apoyo a la Inclusión (CAI) atendieron, entre sus puntos fijos y equipos itinerantes, a niñas, niños y adolescentes con discapacidad en 44 y 104 municipios respectivamente, promoviendo su participación en la familia, la escuela y la comunidad en lugar de su institucionalización.

En La Guajira, el Modelo de Atención Integral (MAI) dirigido al pueblo wayuu llegó a 78.478 niñas, niños y adolescentes entre 2025 y 2026.

Logro: territorios cubiertos, meta cumplida

Llegamos a 877 municipios y/o localidades con atención integral para la promoción y garantía de derechos y la prevención de vulneraciones, y a 385 de los 426 municipios priorizados por el Plan Nacional de Desarrollo, un avance del 90 %. Cumplimos la meta de atención del PND en Atrapasueños con un 96 %. Transformamos también la atención a la población con discapacidad —mayor inclusión, menos barreras y más garantía de derechos— y tejimos una red de prevención comunitaria con organizaciones de base en los territorios y con poblaciones diversas, para el cuidado y la protección integral de niñas, niños y adolescentes.

Logro: prevención con resultados medibles

Contribuimos a la reducción del trabajo infantil: 67.863 niñas, niños y adolescentes menos en esta situación en 2025, con una disminución de 0,6 puntos porcentuales frente a 2022, y de 1,9 puntos porcentuales en la ruralidad en el mismo periodo.

Un cambio construido entre todos

Cada programa fue una construcción conjunta entre las familias, las comunidades, las organizaciones de base y Bienestar Familiar, con el Gobierno del Cambio garantizando los recursos y la decisión política para sostenerla. El tránsito hacia la contratación directa y el fin de la tercerización no busca protagonismo institucional: cierra el paso a que la protección de la niñez dependa de intermediarios o de favores políticos. Lo alcanzado —38 % menos embarazos adolescentes, miles de niñas y niños que hoy tienen una casa, un espacio o un equipo que los acompaña— es la garantía de un derecho, y es el legado que el Gobierno del Cambio le entrega al país para que siga creciendo.

Con dignidad, cumplimos.

En los primeros seis meses, la cifra aumentó significativamente frente al registro de 2025. El año anterior Bienestar Familiar atendía seis niñas y niños, tras la entrada en funcionamiento de los equipos de los Centros de Apoyo a la Inclusión.

La puesta en funcionamiento de los Centros de Apoyo a la Inclusión Itinerante, es decir, el equipo que adelanta las visitas por los barrios, veredas y casa a casa, permitió identificar a la niñez y adolescencia con discapacidad e inició las acciones para garantizar derechos como educación, salud, recreación, entre otros.  

 

El equipo ha eliminado las barreras geográficas, institucionales y culturales para garantizar los derechos y la inclusión social de las poblaciones más vulnerables, especialmente en comunidades indígenas dispersas y en condiciones de difícil acceso en este departamento selvático.

Bienestar Familiar prioriza a la infancia, adolescencia de 2 a 17 años y a mujeres gestantes o lactantes con discapacidad. Cada mes el equipo realiza al menos 25 acompañamientos personalizados. De esta manera Bienestar Familiar garantiza derechos de las personas con discapacidad.

El acuerdo se logró tras 12 encuentros entre el Equipo Móvil de Respuesta y Atención a Migrantes (ERAM) y la comunidad. En estos espacios se reflexionó sobre el fortalecimiento de los vínculos familiares y la identificación de riesgos y rutas de protección en casos de violencias o para garantizar derechos.  

En el espacio de cierre de esta estrategia en el que participaron 45 niñas, niños y adolescentes, 22 padres de familia y ocho líderes y lideresas, también se establecieron acuerdos en relación con la convivencia comunitaria con las personas migrantes.

En los encuentros se reconocieron derechos básicos para la población migrante, entre ellos: a la alimentación, educación, salud o el derecho a tener una familia y no ser separado de esta. Precisamente, este último derecho es clave para el contexto en el que se encuentra esta comunidad indígena de acogida a migrantes. 

Estas acciones permiten promover entornos protectores y seguros para la niñez migrante. Al cierre de los espacios, junto con la comunidad, se realizó un compartir de alimentos tradicionales para fortalecer los lazos de confianza y convivencia.

Con el taller denominado «Multiplicadores en Control Social» se identificaron los saberes previos de los las y los adolescentes que participaron. Luego a través del cuento «Los Guardianes del Cuidado», los participantes pudieron reconocer las etapas del control social.

Los adolescentes reflexionaron sobre lo que se quiere cuidar, por ejemplo, espacios físicos como un parque o el colegio. También sobre la forma de convocar a la comunidad, la importancia de realizar una veeduría, la necesidad de elaborar un plan de trabajo, la necesidad de recoger información y elaborar informes; hacer seguimiento y cómo comunicar los resultados a la comunidad.

Los talleres que se adelantaron en el colegio y la Casa Atrapasueños permitieron que se creara un compromiso colectivo alrededor de la importancia de participar activamente en el cuidado y fortalecimiento de los espacios comunitarios.

Para Bienestar Familiar es clave que se escuchen las ideas y voces de las niñas, niños y adolescentes y se atiendan las recomendaciones que expresan, en particular, en espacios de control social.    

 

En esta comunidad, 40 niñas, niños y adolescentes e igual número de madres y padres de familia identificaron y reconocieron la crianza respetuosa como práctica de cuidado. Este apoyo pedagógico responde a la estrategia nacional de prevención del castigo físico, los tratos crueles, humillantes y degradantes.

En la Institución Educativa Manuel Quintín Lame, ubicada en el municipio de Barrancominas, el equipo de Infancias y Adolescencias adelantó una jornada para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas, promover la reflexión y el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones responsables y fortalecer los proyectos de vida de niños, niñas y adolescentes. Allí participaron 90 estudiantes.

En otro espacio, esta vez en la residencia escolar Manuel Quintín Lame, Bienestar Familiar adelantó una jornada para prevenir las violencias basadas en género, en la que participaron 19 estudiantes de bachillerato.

Las y los adolescentes identificaron herramientas que les permiten reconocer las distintas manifestaciones de la violencia de género en los contextos escolar, familiar y comunitario.

También se dialogó sobre los estereotipos de género, el consentimiento, la equidad en las relaciones interpersonales, la identificación de factores de riesgo y la importancia de la denuncia oportuna.

Con estas acciones y otras, Bienestar Familiar busca prevenir las diferentes violencias en todos los contextos.

Las niñas y los niños de primera infancia jugaron a la golosa, fortaleciendo el vínculo entre ellos y sus familias bajo la estrategia «Me la juego en familia».  La jornada resaltó el juego como un derecho y pilar del desarrollo integral de niñas y niños de cero a cinco años.

En otro espacio, en la Unidad Comunitaria de Atención PAUJIl y los centros de desarrollo infantil Toninas y Estrellas, también se adelantaron acciones para fortalecer los derechos fundamentales de las niñas y niñas, mediante actividades lúdicas y pedagógicas.

La Regional Guainía realizó estas actividades para que los adolescentes pudieran reconocer sus derechos con un enfoque de protección integral, entre ellos, el derecho a tener una familia, a la salud, a la educación y la recreación.

El Bienestar Familiar, a través de su Equipo Móvil de Protección Integral (EMPI) adelanta una jornada de atención en Barrancominas, Guainía, ubicado a 272 kilómetros de su capital, Inírida. Para llegar a este municipio solo se puede por vía fluvial o aérea. Allí el 94 % de la población es indígena de los pueblos piapoco y sikuani. 

El EMPI, conformado por una socióloga, una trabajadora social y un psicólogo, adelanta encuentros con las comunidades de Minitas para hacer pedagogía sobre los derechos de la niñez y la adolescencia, así como a prevenir el trabajo infantil y habitabilidad en calle. 

Como parte de esta intervención, el equipo construye de manera participativa con la comunidad la ruta prevención del trabajo infantil con enfoque diferencial étnico, al tiempo que identifica las principales problemáticas en los ámbitos familiar, social y ocupacional, con el fin de reconocer factores de riesgo y fortalecer los entornos protectores para la niñez y la adolescencia. 

Durante los encuentros con las niñas, niños y adolescentes, se implementan metodologías lúdicas como juegos y dibujos que permiten identificar posibles situaciones de trabajo infantil o violencias. Asimismo, se promueve el reconocimiento de sus derechos y de los entornos protectores, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Niñez en Situación de Calle.

Además, el equipo realizó un taller con estudiantes del Colegio Manuel Quintín Lame, enfocado en la promoción de los derechos de las niñas niños y adolescentes y en la activación oportuna de las rutas de atención. 

La jornada contó con el apoyo de Alcaldía Municipal, a través de la secretarías de Gobierno y Derechos Humanos y de Desarrollo Económico y Social, así como de la Comisaría de Familia, fortaleciendo el trabajo articulado para la protección integral de la niñez y la adolescencia en el territorio.

La jornada inició con una experiencia de audiocuento basada en la historia de la Princesa de Inírida, una narrativa ancestral y del territorio que sirvió para dar paso a un diálogo reflexivo sobre los roles y estereotipos de género asignados a hombres y mujeres en el territorio.

En el espacio, en el que participaron 30 personas, también se implementó una ruleta didáctica con preguntas orientadas a la identificación y prevención de las vulneraciones de derechos de niñas y mujeres. La actividad permitió que los asistentes comprendieran cómo las violencias basadas en género impactan el bienestar emocional y los proyectos de vida.

Finalmente, se realizó un ejercicio de visibilización y memoria mediante la creación de dibujos representativos de una vida libre de violencias.