Micrositio
Enfoque Prácticas y Justicia Restaurativa
La Justicia y la práctica restaurativa dan una perspectiva integral al abordaje y tratamiento de las situaciones que se generan en la convivencia y en las relaciones que se dan entre las personas y que pueden derivar en la integración de un adolescente o joven al SRPA. Ambas buscan en la mayor medida posible que todos los involucrados en una situación resuelvan entre ellos y a veces con el apoyo de un facilitador, como tramitar, buscar alternativas, dar solución y/o reparar un daño, identificando afectados y responsables, siempre en el marco de los derechos humanos.
El componente restaurativo viene siendo trabajado desde la Subdirección de Responsabilidad Penal a través de diferentes estrategias, alianzas y convenios en articulación con los operadores de servicio SRPA quienes promueven el alcance de la finalidad restaurativa del SRPA, y cuando aplica, de sus sanciones. la articulación entre las entidades del SRPA es fundamental para lograr resultados más restaurativos.
Nos entusiasma el poder contar con su voz para hacer de la justicia restaurativa un modelo que transforme la vida de adolescentes y jóvenes, familias, comunidades y víctimas.
Su participación es muy importante en este espacio, diligenciando el formulario podrás:
Hacer parte de programas de asistencia técnica, eventos o formación.
Compartir alguna práctica o experiencia exitosa en la implementación de procesos y prácticas restaurativas.
Enviar un mensaje a la población del SRPA.
Postular oferta de tu organización para fortalecer la justicia restaurativa en los servicios del SRPA
Ser asistente o ponente en el "Congreso Internacional en Prácticas y Justicia Restaurativa"
Compartir contenido gráfico, audiovisual o metodológico que fortalezca la finalidad restaurativa en el SRPA.
Ser autor en publicaciones del ICBF como la Gaceta "Ser Restaurativo"
Te damos la bienvenida.
Preguntas frecuentes
Con el objetivo de fortalecer la implementación de la justicia restaurativa en el SRPA se relacionan algunos artículos, contenidos, libros e investigaciones que pueden contribuir a fortalecer la finalidad restaurativa. Algunos de los contenidos aquí relacionados han sido publicados con autorización de sus autores en la Gaceta “Ser Restaurativo” de la Subdirección de Responsabilidad Penal para Adolescentes del ICBF.
Preguntas frecuentes
En la implementación de procesos y prácticas restaurativas existen algunas preguntas e inquietudes que son frecuentes. A continuación, algunas de ellas con una breve respuesta que te puede servir de orientación:
a. ¿Qué son las Prácticas Restaurativas?
Las personas viven situaciones con los demás que pueden terminar en un delito u ofensa que genera un daño, afectando la convivencia y las relaciones. Tanto para prevenir como para superar estas situaciones, las prácticas restaurativas ayudan con metodologías y procesos para que se generen condiciones de dialogo y reparación, dinamizando la responsabilidad y mejorando la convivencia y las relaciones establecidas, brindando seguridad y una mayor sensación emocional de bienestar. Las Prácticas Restaurativas permiten alcanzar acuerdos a través de la toma de decisiones, lo cual ayuda a que todos aprendan de todos y se colabore participativamente. Una buena forma de identificar cuales son las prácticas restaurativas es a través de sus tipologías informales tales como la resonancia apreciativa, la declaración afectiva y preguntas restaurativas y formales tales como los círculos, paneles y facilitación víctima-ofensor.
b. La ley 906 del 2004 en su artículo 521 refiere unos mecanismos de Justicia Restaurativa ¿son estos prácticas restaurativas?
No necesariamente, como su nombre lo dice son mecanismos que dispone la ley para un mejor funcionamiento y desarrollo de la Justicia Restaurativa en Colombia. Para que se constituyan estos mecanismos en prácticas Restaurativas deben integrar un enfoque restaurativo, metodologías y un proceso en el que como lo dice la ley referenciada, busque que la víctima y el imputado, acusado o sentenciado participen conjuntamente de forma activa en la resolución de cuestiones derivadas del delito en busca de un resultado restaurativo.
c. ¿Cuáles son las Prácticas restaurativas más utilizadas? y ¿A qué contribuyen las Prácticas Restaurativas?
Algunas de las prácticas restaurativas más utilizadas a nivel mundial son los círculos restaurativos, las conferencias familiares y las reuniones restaurativas.
El uso de las prácticas restaurativas contribuye considerablemente a:
- Mejorar la conducta humana
- Reducir la violencia y el hostigamiento
- Reparar el daño
- Restaurar relaciones
- Construir tejido social, comunidad y desarrollar el capital humano
- Proporcionar un liderazgo efectivo
- Mejorar la comunicación y el abordaje del delito, conflicto u ofensa
d. En el caso de los adolescentes que se integran al SRPA en Colombia ¿el código de infancia y adolescencia hace referencia a la Justicia y a la práctica Restaurativa?
En el caso de la Ley 1098 de 2006 se pueden encontrar dos claras referencias en los artículos 140 y 178, el primero que refiere la Justicia Restaurativa como una de las finalidades indicando que: “(…) tanto el proceso como las medidas que se tomen son de carácter pedagógico, específico y diferenciado respecto del sistema de adultos, conforme a la protección integral. El proceso deberá garantizar la justicia restaurativa, la verdad y la reparación del daño”; en el segundo donde se señala que “la finalidad de las sanciones impuestas a los adolescentes en el SRPA, es protectora, educativa y restaurativa y se aplicarán con el apoyo de la familia y de especialistas”.
e. ¿Tiene el ICBF algún instrumento o documento para la implementación de procesos y prácticas restaurativas?
Si, el ICBF dispone de dos instrumentos que contribuyen a implementar los procesos y prácticas restaurativas en los servicios del SRPA.
1. Procesos y Prácticas Restaurativas en el SRPA – Criterios orientadores para la implementación
2. Protocolos para implementar procesos y prácticas
Ambos se pueden encontrar en: https://www.icbf.gov.co/misionales/proteccion/responsabilidad-penal-adolescente