Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para implementar un proceso de cualificación de agentes educativos a través del Diplomado en Desarrollo Psicoafectivo y Educación Emocional en la Primera Infancia, con el fin de favorecer el desarrollo integral de los niños y las niñas menores de 5 años, con especial énfasis en los territorios priorizados por el gobierno para el postconflicto.