Enfoque diferencial - Pertenencia étnica

Lo anterior parte del reconocimiento de que existen diversas apreciaciones en torno a la familia, las pautas de crianza y el desarrollo de la niñez dentro de estas comunidades.

Para tal fin, genera mecanismos y metodologías que permiten acercar y reinterpretar los conceptos a trabajar con la niñez indígena, afrocolombiana y Rrom desde su cotidianidad, su cultura y su realidad territorial, partiendo de un enfoque de capacidades que permite nutrir el desarrollo de las acciones a realizar.

Por tanto, la Dirección de Niñez y Adolescencia apuesta por promover acciones que permitan combatir cualquier tipo de discriminación racial o basada en la pertenencia étnica y cultural, trabajando activamente con niñas, niños y adolescentes y sus madres, padres y cuidadores en este objetivo, promoviendo programas y estrategias que facilitan espacios de integración, diálogo e intercambio con las niñas, niños y adolescentes de diferentes orígenes culturales, étnicos, territoriales y sociales.