Aguachica

El objetivo fue promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes y sensibilizar a la comunidad sobre los riesgos del trabajo infantil, máxime cuando es una problemática que se evidencia con frecuencia en las fiestas populares y que debe abordarse de manera integral. 

Si bien estas celebraciones son parte importante de la cultura y tradición, es fundamental garantizar que se realicen sin que los niños y niñas vean vulnerados sus derechos por eso, se establecieron zonas seguras de juego para ellos, se realizaron charlas informativas a las familias y se identificaron posibles casos de trabajo infantil.

Al encabezar la comisión especial que visitó el municipio, la directora general del ICBF sostuvo encuentros con los servidores públicos del instituto, madres comunitarias, agentes del Sistema Nacional de Bienestar Familiar y autoridades locales.

“El compromiso del ICBF es brindar oportunidades a niños, niñas y adolescentes para evitar futuras afectaciones y vulneraciones a sus derechos”, dijo Astrid Cáceres.

En este sentido, se acordó la realización en junio de un Consejo de Política Social donde se abordarán temas como la ampliación de cobertura de programas ICBF, nuevos programas pra el municipio y la posibilidad que desde la Alcaldía se gestione un predio para la casa de la niñez donde, a través de la estrategia Atrapasueños, se impulsen proyectos de vida de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de barrios con alta vulnerabilidad, a través de la danza, el arte y la música. 

Así mismo, el ICBF pretende vincular a las familias por medio de procesos psicosociales para liberar tensiones familiares y comunitarias a través de la estrategia "Somos Familia Somos Comunidad.

De otra parte, la directora general del ICBF se refirió al fortalecimiento de los equipos de protección del Centro Zonal Aguachica y las defensorías de familia;  el apoyo psicosocial a los profesionales que atienden a la comunidad y el mejoramiento de la infraestructura de la planta física y arreglos locativos, que comenzarán próximamente en la unidad del territorio.

Al referirse a los hechos vandálicos ocurridos en el centro zonal, señaló que la investigación será realizada por la Fiscalía General  y contará con el apoyo del ICBF.
 
(Fin/djp/pu)

A través de talleres dictados por promotores de lectura de la biblioteca, el talento humano que atiende a la primera infancia es capacitado en la promoción de la lectura y los libros como un acto de participación ciudadana. Los talleres se realizan dos veces al mes con una duración de 45 minutos cada sección y donde se trabajan componentes como la hora del cuento, cómo abordar un libro y cómo desarrollar interés y gusto por la lectura.

 

El ICBF con la Biblioteca Departamental como aliado estratégico ha podido capacitar en temas de primera infancia a agentes educativos de los municipios de Astrea, Chiriguaná, Chimichagua, Codazzi, Becerril, San Diego, La Jagua de Ibirico, Bosconia y Valledupar.

El ICBF ha flexibilizado sus servicios y ha redoblado los esfuerzos para seguir asistiendo en complementos nutricionales y educación inicial a la primera infancia de los asentamientos Umuriwa, Birwa, Izrwa y Jugaka (Arhuacos) y Caño Padilla, La Laguna, El Rosario y El Consejo de la etnia Yukpa.
 
“Más allá de la seguridad alimentaria y para apoyar a las familias durante estos días de aislamiento preventivo, se ha fortalecido el componente pedagógico propio de la educación inicial con la distribución de kits compuestos de una cartilla con prácticas de crianza, recomendaciones de alimentación para disminuir riesgo de infección, recomendaciones de higiene y aseo en casa, actividades para realizar en familia, así como elementos como crayolas, temperas, pimpones, papel iris, que buscan potenciar el desarrollo de los niños y niñas”, señaló la Directora General del ICBF, Lina Arbeláez.
 
El ICBF a través de medios remotos realiza un seguimiento a la situación de las famlias, la participación de niños y niñas en las prácticas tradicionales, significativas y cotidianas de la comunidad con el objetivo de fortalecer el sentido de pertenencia, la apropiación territorial y la identidad cultural para favorecer su desarrollo integral.